论文部分内容阅读
观察能力培养例谈内蒙古乌尔旗汉林业局第三小学张雅琴观察是学生认识事物，获得知识的基本能力，是发展智力的基础．观察获得的成果，是思维、知识、语言三者的结晶。不会观察，就不可能有丰富的想象和创造性的思维。数学知识是通过数、式、形三方面的内容来表现客观事物...
观察能力培养例谈
【摘 要】
：
观察能力培养例谈内蒙古乌尔旗汉林业局第三小学张雅琴观察是学生认识事物，获得知识的基本能力，是发展智力的基础．观察获得的成果，是思维、知识、语言三者的结晶。不会观察，就不可
【机 构】
：
内蒙古乌尔旗汉林业局第三小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
1995年6期
其他文献
<正>出版单位中华书局有限公司书名中国美德读本责编姓名宋志军余瑾责编证号宋志军201100168301余瑾201200182238评审专家点评编辑美德书,见编辑美德邀请著名作家苏叔阳先生
洪河农场是以水稻种植为主的大型农场，水稻面积种植3．66万hm^2，占耕地面积的78％。由于2009年气候条件适宜，管理到位，水稻长势及产量上超过历史，但在8月23日和9月5日受到两场大风雨的
激发后进生认识兴趣的途径通辽市东门小学王维生教育心理学的研究表明：学生学习活动的过程和结果，都在很大程度上取决于他本身的内驱力和认识兴趣。认识兴趣能够激发智力，引导学
谈体育课中的辅助性游戏教学丰镇四中陈天成根据中学生生理、心理特点和教学当中学生的不同表现，我从体育辅助性游戏教学入手，制定不同程度的游戏教学方法，使其贯穿于体育教学之
化学课堂教学中问题情境的创设柴力军启发诱导原则是课堂教学中应遵循的基本原则，而成功地运用这一教学原则的关键往往在于教师善于创设问题情境。所谓问题情境，简单地说，就是在
领奖归来（散文）赤峰市李国军模范教师表彰大会在乡政府大会议室举行。会议之隆重．人数之多，是空前的。然而，我却没有获奖者那种愉悦的。！情，大会闭幕我便匆匆登车返家。今天，是村里开
小学美术教学的最终目的是充分发挥学生的独特个性，展现其出色的想象力与创造力，而情感互动则是美术教师用以提升学生想象力和创造力的重要手段。由于情感的发生是与人的需要紧
中学数学教学大纲明确要求我们在数学教学中要重视能力的培养,而思维能力的培养无疑是其中一个重要方面。思维能力包括多方面内容,比如思维的深刻性、思维的灵活性、思维的批
随着社会的发展和教育理念的不断变革，中职思想政治教育的重要性受到了越来越多的人认可。思想政治教育不仅可以帮助中职学校的学生们养成良好的道德品质，形成优秀的职业道德，更
产学研合作是地方高校服务地方经济建设、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径,是地方政府、高校和企业实现共同发展的内在需求和共同愿望.文章分析了当前地方高校