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在我国的教育教学改革中,新课程理念要求不断提升学生的语文素养,通过阅读和鉴赏培养民族情怀,树立人生目标和理想.本文总结了当前高中语文课堂同步拓展阅读指导存在的一些问题以及其重要意义,并探究了在高中语文课堂教学同步拓展阅读指导的有效策略,为关注此话题的人们提供参考.
高中语文课堂教学同步拓展阅读指导策略探究
【摘 要】
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在我国的教育教学改革中,新课程理念要求不断提升学生的语文素养,通过阅读和鉴赏培养民族情怀,树立人生目标和理想.本文总结了当前高中语文课堂同步拓展阅读指导存在的一些问
【机 构】
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福建省泉州市第九中学 362000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年32期
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