试论开展情境教学优化小学数学课堂

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数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用.随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时对小学生的自主性提出了越来越高的要求.情境教学方法作为一种全新教学方法,实现了课堂教学内容与日常生活情境的有机融合,改变了传统枯燥教学方法给小学生带来的压抑,提高了小学生学习的积极性和主动性.本文主要是以情境教学方法引入为基础,分析了此方法在小学数学教学中的应用.
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