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本文以人教版语文四年级下册《父亲的菜园》课堂教学为例,论述教师应该通过板块教学引导学生结合“父亲”开垦菜园中的言行等典型事例,从而感受“父亲”坚持不懈、吃苦耐劳、热爱土地的精神品质。
《父亲的菜园》教学设计
【摘 要】
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本文以人教版语文四年级下册《父亲的菜园》课堂教学为例,论述教师应该通过板块教学引导学生结合“父亲”开垦菜园中的言行等典型事例,从而感受“父亲”坚持不懈、吃苦耐劳、
【机 构】
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南宁市天桃实验学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年13期
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