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中华文化博大精深，时刻值得人们去思考，去探讨，去学习。而语文作为一门综合性、实践性比较强的学科为我们提供了了解中华文化的有效渠道。通过语文学习不仅可以使学生受到品德的教育，还可以陶冶学生的情操。因此，学好语文，语文教师除了对学生进行行之有效的教学外，还要注重培养学生在阅读过程中的思考和创新能力。笔者根据多年来的教学经验，对四年级语文阅读教学过程中应该采用的方法进行了深层次的探讨。