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一、话题激趣,引出说名道姓
师:今天,我们就来说名道姓,了解姓名,研究名字。我们还是从自己的名字说起吧!同学们,你们怎样简要地向老师和同学介绍自己的名字呢?
生:我叫吴树人,先成人后成才,父母帮我取这个名字,大概是想让我从立人开始,做个真正的男子汉吧!
生:我叫夏启航,梦想从这里开始启航,我坚信,凭着坚韧不拔的毅力,我一定会实现远大的目标!
师:有志向!
生:我叫黎阳,父母希望我生活阳光快乐,做一个阳光男孩!
师:孩子们,你们三言两语就充分展示了自己的名字,真不简单,你们可不要小看了名字。虽然它看上去只是个普通的代号,却充满学问呢!这节课我们就来研究名字的学问。(板书:说名道姓)
二、观察分析,说发现
师:这里有幾组名字,请大家仔细观察,认真揣摩,看看有什么发现?
第一组:丁 杰 陈剑宇
第二组:毛泽东 岳鹏举
第三组:钱钟书 陶行知
第四组:邓小平 李小龙
第五组:王雨阳 邱 露
生:取名“丁杰”,希望他能够脱颖而出,成为人中之杰、青年才俊。
生:“陈剑宇”,希望他如一名剑手,手持倚天剑,十年磨一剑,直指苍穹,实现自己远大的人生目标。
师:你看过武侠小说吧,妙!同学们,这些名字听起来多么激动人心啊!看来,名字寄托了长辈对我们晚辈的殷切希望。
生:“毛泽东”,“泽”有恩泽、施恩惠的意思,“泽东”,造福于东方!他为人民谋幸福,建设新中国,领导人民当家做主。
师:毛泽东的确人如其名,《东方红》就是对他的深情歌颂。毛泽东小时候父母给他取名“润之”,后来自改“泽东”,一生呕心沥血,殚精竭虑,始终为中华民族这一东方沉睡的巨龙屹立于世界民族之林而奋斗。
生:“岳鹏举”就是岳飞,“鹏举”如大鹏展翅一般,可见志向远大。
师:是啊,扶摇直上三千里之凌云壮志,又岂是普通人所能明白的?事实上,岳飞的宏伟抱负也在他令金兵闻风丧胆的驱除鞑虏中得以实现。看来,名字也表现了个人的宏伟抱负和开阔胸襟。
生:“钱钟书”可以看出他对书情有独钟,一定是个很有学问的人。
师:你说对了。据说他在周岁“抓周”时,一下子就抓了本书,于是取名“钱钟书”。他后来也是如此做的,在清华大学读书时,几乎把清华大学图书馆藏书看了一遍。真是人如其名啊。
生:我听说过“陶行知”,他是人民教育家,老师介绍过,他主张“知行合一”,在实践中获得真知!
师:讲得真好,“千里之行,始于足下。”多奇妙的名字,从中竟然能看出一个人的喜好、性格甚至主张!
生:我知道邓小平,他是中国改革开放的总设计师,从“小”字可以看出他非常低调,一点也不张扬。
师:是的,邓小平这个极为普通平凡的名字,却以其人生中三上三下的沉浮经历,磨砺大智慧和大谋略,高瞻远瞩地为中国人民设计了改革开放的宏伟蓝图。
生:李小龙,也是普通的名字,但是却把中国功夫推向了世界,成为华人的骄傲。
师:看来,名字也体现伟大和平凡,普通和神奇的辩证统一。
生:“王雨阳”即雨过天晴。
师:看来,名字和出生时的气候有一定关系。不仅如此,甚至还和季节关联呢!看,“邱露”同“秋露”,邱既指姓氏,又暗示出生时季节,还暗示出生时间是在寒露,也就是九月下旬和十月上旬之间。瞧,多么有趣的名字啊!通过名字,我们不仅了解他的姓和名,而且还可以推测想象其出生时的具体情景。
师:当我们仔细研究过古人和今人,普通人和伟人,现实中人物和作品中人物名字后,意外地发现一个个看上去只是普通代号的名字却是充满学问,别有洞天。它们有的寄托长辈的殷切期望,有的表现个人伟大抱负和胸襟,有的体现人物性格特征,有的体现伟大和平凡的统一,还有的体现季节和气候特征。
三、深入探究,说重名
师:同学们,不知道你们有没有发现,不管是伟人还是普通人,他们都有一个与众不同的名字。是啊,好名字谁不喜欢呢?但也由此带来了问题,许多人一窝蜂地追求好名字,可能会产生同名同姓也就是重名现象。到底什么原因造成同名现象呢?现在我们来猜一猜。
生:名字,往往都是一些听起来响亮的字,好多人都想用上这些字,同一个名字,用的人多了,就碰撞同名了。
生:好多人喜欢明星,一心想让他们的孩子也和明星一样出名,于是就取了和明星一样的名字,譬如我们班吴亦凡、刘欢就有好几个。
师:所以我们喊他们名字的时候,还要加上“大吴亦凡”“小吴亦凡”,“女刘欢”,这都是明星情结惹的祸啊!
师:现在我们来看关于同名同姓统计的一些材料。
材料一、江苏省2019年和明星或作品中人物名字同名的统计
李白(223) 杜甫(43) 刘欢(4552)
田亮(376) 杨丽萍(1093) 贾宝玉(17)
林黛玉(1) 张艺谋(8)……
材料二、重名前十位的统计
据统计,两字重名前十位的是张伟、王伟、王芳,李伟、李娜、张敏、李静、王静、刘伟、王秀英。每个名字在全国都有24万人以上。
材料三、名字中出现频率高的字统计
2018年新生儿名字中出现频率高的字有“梓、宇、子、涵、泽、雨、佳、浩、欣、轩”等。
师:看了这些材料,你们有什么发现吗?
生:现在和古人、名人同名同姓的越来越多了。
师:老师想追问一下,取明星的名字好吗?
生:好,这样听起来有一种自豪的感觉。 师:感觉自己就真的成为明星了。但是,如果事实上没有明星或名人的才艺,会怎么样呢?
生:(哈哈大笑)我们一听到或者提到他的名字,会忍不住发笑。
师:是的,这样就弄巧成拙了。还有什么发现呢?
生:重名大都集中在张、王、李、赵、刘等大姓上。
生:父母们望子成龙心切,在给孩子取名字时不约而同想到这些听起来响亮的字。
师:我们通常把这些听起来响亮,念起来自豪的字叫熟字或俗字,一个两个人用上它,当然很不错,但是用多了,重名了,就俗气了。同学们,我们通过探究,大致了解了同名的原因,那么怎样才能避免同名呢?
生:取名字时,尽量不用那些俗字。
生:可能的话,都用上爸爸和妈妈的姓。
师:对,这也是一种行之有效的办法。
生:尽量不用单字。
师:这也是避免俗字。同学们,名字可以说是永恒的话题,说到自己的名字,大家都引以为豪。现在就请拿出笔来,以《我有一个骄傲的名字》,书写一段小故事。
四、小练笔,写名字
师:现在,我们就讲讲自己名字的故事。
生:我叫吴一凡,我为我的名字而骄傲!听到我的名字,一定感觉很熟悉吧。对,我与大明星——吴亦凡同音呢!每当别人问我姓名,听到我的回答,都会笑着打趣道:“吴一凡,哟,大明星啊!”其实,与大明星同名纯属偶然,爸妈给我取名字时,大明星吴亦凡还没出道呢!
我问爸妈,为何给我取这样的名字?爸爸告诉我说:“‘吴’与‘无’同音,‘凡’与‘烦’同音,就是希望你能成为一个没有烦恼的人,当然更希望你能成为一个不平凡的人。”听了爸爸的话,我非常自豪,原來我的名字这么具有正能量。
我就是吴一凡,我为我的名字而骄傲!
师:不简单!满满的正能量。
生:我有一个骄傲的名字——吴宇轩。
吴,口天吴,心中有一片广阔的天空,寓意心胸广阔。
宇,国土、疆土、整个空间、社会的意思。当时我爸在我妈生我时,“诗”意大发,脑洞大开,一半大脑用于关心,一半大脑用于思考,他想,这个孩子如果是个男孩,希望以后可以成为对社会有用的人,成为口口相传的知名人士,于是得意忘形,竟开怀地手舞足蹈起来。
轩,是一个十分有意义的汉字,栋梁之意,我爸爸希望我能成为“白骨精”,就是“白领、骨干、精英”,寓意我能成为一个开朗、对社会有用的人,我真佩服我爸爸的脑洞。
感谢我的爸爸,是他给了我一个好名字。
师:想不到,原来你的名字里竟有这么多寓意!
生:大家好!我叫刘树人。“十年树木,百年树人”,便是我名字的由来,我为我有这样的一个名字而感到骄傲。
当我还是小孩子时,总不明白爸妈为何帮我取这样的名字,长大后,我才知道我的名字不一般呢,竟和伟大的文学家鲁迅的原名周树人姓不同,名是一样的。我时常默默下定决心,向鲁迅学习,做一个像鲁迅一样正直有学问的人。
我为我有这样的名字而骄傲!
师:但愿你能心想事成!同学们,短暂的一节课不知不觉结束了,老师希望你们不仅有一个响亮的名字,而且在自己的人生旅途中用青春展示自己的名字,用激情诠释自己的名字,你们说是吗?
(作者单位:东台市实验小学红兰校区)