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新目标英语是中美合编，人民教育出版社与美国汤姆森出版集团合作，在该集团出版的教材go for it!基础上，依据国家教育部颁发的《英语课程标准》陕验稿）改编的初中英语教材。它使中学外语教学在理念、教学手段和教学模式上发生了深刻的变化。
让学生积极主动地参与到学习实践中——Go for it !BOOK 1 Unit11 Period1教学案例
【摘 要】
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新目标英语是中美合编，人民教育出版社与美国汤姆森出版集团合作，在该集团出版的教材go for it!基础上，依据国家教育部颁发的《英语课程标准》陕验稿）改编的初中英语教材。它使中
【机 构】
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瑞安市北龙乡学校
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年3期
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摘要：发展聋生语言，探索影响聋生语言发展的原因及相应对策，及早开展“双语教学”，营造良好的语言环境；改进教学方法，指导学法，提高聋生的语言能力；加强课外阅读，发展聋生的语言和思维能力；走融合教育之路，挖掘聋生的语言潜力。最大限度使聋生掌握祖国的语言文字，提高他们参与社会融于社会的能力。 关键词：影响聋生语言；原因；对策 2007年2月，教育部印发了《聋校义务教育课程设置实验方案》，方案指出
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PBL（Problem-Based Learning以问题为基础）是近年来国际上受到广泛重视的一种教学模式。这种以问题作为激发学生学习动力和引导学生把握学习内容的教学方法，对于有一定临床工作