探究头孢哌酮舒巴坦治疗肾盂肾炎的临床疗效

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g19801218
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对治疗肾盂肾炎患者应用头孢哌酮联合舒巴坦的效果进行探究。方法 100例肾盂肾炎患者,随机分为对照组与观察组,各50例。对照组使用左氧氟沙星治疗,观察组使用头孢哌酮联合舒巴坦治疗。对两组患者的不良反应发生情况以及临床疗效进行研究与分析。结果观察组的治疗有效率为88.00%,与对照组的40.00%相比有显著提高,两组治疗有效率比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良反应发生率为32.00%,与对照组的72.00%比较有显著降低,两组不良反应发生率比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采取头孢哌酮联合舒巴坦治疗肾盂肾炎,在保障患者不良反应率较低的条件下,可有效地提高其疗效,效果很显著,值得医疗界的推广及其应用。 Objective To investigate the effect of cefoperazone combined with sulbactam on patients with pyelonephritis. Methods 100 cases of pyelonephritis patients were randomly divided into control group and observation group, 50 cases each. The control group was treated with levofloxacin and the observation group was treated with cefoperazone and sulbactam. The two groups of patients with adverse reactions and clinical efficacy of research and analysis. Results The effective rate of treatment in the observation group was 88.00%, which was significantly higher than that in the control group (40.00%). There was significant difference between the two groups in the treatment efficiency (P <0.05). The incidence of adverse reactions in the observation group was 32.00%, which was significantly lower than that in the control group (72.00%). The incidence of adverse reactions in the two groups was statistically significant (P <0.05). Conclusions Cefoperazone combined with sulbactam in the treatment of pyelonephritis, under the condition of ensuring the patients with low adverse reaction rate, can effectively improve the curative effect, and the effect is significant. It is worthy of popularization and its application in the medical community.
其他文献
学习水平的高低,直接关系到最终的学习效果,在高中化学学习中,高中生一定要对这一点形成足够的重视,尽可能提高自身的学习水平,让自己能够以高效高质的模式来学习化学。对此,
目的研究在肾脏生化中应用分级检验的效果。方法 50例肾脏疾病患者作为观察组,50例同期健康体检者作为对照组,对两组均进行生化检验,对比分析两组生化指标差异。结果对照组的
高中是学生的重要学习阶段,数学知识的难度相对较高,很多学生虽然已经掌握了数学知识,但是解题的能力不足,导致数学考试成绩不高。探索数学解题思路是非常必要的,以使学生提
1增强情感教育的必要性情感教育是教学活动中的一个关键性部分,即为在开展教育活动期间,教师以心理学与教育学的理论知识作为依据,遵循既定的教学目标,经过开展相关教学活动,
在高中阶段,之所以会学习物理知识,主要是为了让我们所有学生的科学素养得到一定提升,以此为自身以后能够更好的发展打下坚实基础。而在高中物理学习中,培养自身元认知力,增
目的:探讨2μm激光汽化切除术治疗高危前列腺增生(BPH)的安全性和有效性。方法:高危前列腺增生症患者50例,采用行经尿道前列腺汽化切除术,应用德国RevoLix产激光手术系统,波
本文通过对数学文化概念的介绍,分析了基础数学文化教育的历程,着重对怎样实现基础数学文化教育的措施进行了研究,希望给广大高中生在学习数学文化中提供一个参考。 This ar
美国对不道德科学家的处罚在当今美国,获得研究经费重要条件之一是证明申请者本人具有学术研究水平的论文。不道德的科学家常有盗用他人资料现象。1990年8月10日,美国司法部决定通过FalseClaimsSettlementAct这
无奈自杀1993年1月7日,湖北省枝江县玛瑙河畔晨雾飘散,渐渐露出灰暗的天空。此时的他已没有勇气活在这世上了。天,如此之阔;地,如此之大,竟没有他的立锥之地。再往前走几步,就要进家
高中数学立体几何知识的学习难度极大,在解决立体几何问题时,其方法较多。函数方程思想作为一种重要的数学思想,其对于立体几何的学习意义重大。本文围绕函数方程思想相关内