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“云上”看江苏教育展
自2016年起，江苏教育数字博物馆开始筹建。在一期、二期建设基础上，2019年6月，江苏教育数字博物馆三期正式上线。江苏教育数字博物馆利用现代技术，按照新理念收藏、展览、展示不同时期、不同主题的江苏教育历史文物，全景式“复原”了近万件（组）藏品。
江苏教育数字博物馆设有三个主展厅和四个专题展厅。其中，古代厅、近现代厅、当代厅三个主展厅，以历史发展为经线，呈现出江苏教育的丰厚历程。
江苏自古崇文重教，商时文字成熟，周时学校成型，春秋时由“学在官府”走向“学在四夷”。秦汉时期地方官学和私学进一步发展，汉武帝时设立太学，推行郡国学校，江苏已有郡学。西晋之后，北方战乱频仍，南方相对安定。在永嘉南渡、安史之乱、靖康南渡三次人口大迁徙和政治经济中心南移过程中，江苏教育事业日益繁盛。明清两代，形成江左才俊冠盖全国之势。古代江苏教育事业的发展与学术昌盛并举，孕育出一批又一批著名的学者、文人，他们在江苏一带传道授业、教书育人。在漫长的历史长河中，江苏逐渐形成以师为先的教育特色，成为全国教育事业最发达的地区之一。
人物厅、实景厅、苏教溯源三个专题展厅，展示20位对江苏教育有突出贡献的历代教育名家，20所江苏境内历史上著名的教育机构，以及江苏教育史上乃至在全国教育史上的众多亮点。
在线上逛江苏教育数字博物馆，观众可以360度旋转展厅的全景图，能全面地欣赏当年的教学、生活用具、玩具和乐器等文物。另外，馆方还配有真人录音解说自动播放功能，让观众获得沉浸式的云看馆体验。
江苏校史背后的故事
在苏教集萃专题展厅，“江苏校史‘镇馆之宝’巡展”正在展出。展品以江苏各市在教育发展过程中留存的部分实物为主，包括各时期的试卷、教材、教具、文具、徽章、证书、文件、照片等。展出的教育文物中，有江苏早期的书院、学塾、学堂、学校的校园建筑、校园风光、捐资办学者和师生情况等各类史料，也有教案、教具、证件、信函等。
其中一张名为“老桂树与小木楼”的老照片，见证了一座学校的百年历史。江苏省南通市如东县宾山小学始建于1906年。不久，学校新建两层楼房一幢，木质结构。这幢古楼使用至1984年方拆除。木楼北侧有丹桂一株，每年秋季，香飘十里，给历届校友和历代教工留下深刻的印记。
上世纪90年代，学校搬迁，桂树移栽，日渐枯萎，最终淡出人们的视野。但这株已逝的老桂树承载着学校百年的历史，百年间宾山小学人可谓“行走在桂香里”，对桂花有着特别的情结。
宾山小学于100年校庆之际，新辟桂苑，广植桂树，并邀请南通大学教授吴应佩撰写《桂苑铭》;于110年校庆前夕，落成校史馆，于进门醒目处放大“老桂树和小木楼”照片。
从藏品中看江苏教育
江苏教育数字博物馆有一组形态各异的古哨，它们曾是宋元时期学子们课余时间玩的小玩具。不同造型的哨有着不同的寓意，古哨虽小，却寄托了家长对孩子无限美好的愿望。它们或许是孩子当时最珍贵的一件物品，伴随着孩子的成长，见证了孩子的喜怒哀乐。
另外，江苏教育数字博物馆还收藏了一批《屈原》《文天祥》《林则徐》《岳飞》等历史人物，以及《火烧圆明园》《鸦片战争》《铁道游击队》《渡江侦察记》等重大历史事件类的连环画。
以前，孩子对传统文化的认知，大多始于小人书里的故事。连环画历史悠久，渊源可以追溯到汉代，在马王堆汉墓的漆棺上就有用多幅图连续描绘的“土伯吃蛇”“羊骑飞鹤”等故事。到了宋代，随着印刷术的广泛使用，连环画的形式由画像石、壁画向写本、图书转移。1925年至1929年，上海世界书局先后出版了《西游记》《水浒》《三国演义》《封神榜》《岳传》的连环画书，题名上有“连环图画”，这是第一次使用“连环图画”作为正式名称，这种叫法一直使用到20世纪50年代，后改为“连环画”。
新中国成立后，连环画艺术有了很大的发展。在那个没有电视机、电脑的年代，连环画陪伴了青少年的成长。
在江苏教育数字博物馆云服务平台里，还有江苏教育历史上的学生档案、教师笔记等共计6282张相关图片。每一张学生档案、教师笔记图片背后都有一个与江苏教育相关的故事。
打开一张1950年金陵女子文理学院毕业证书的史料。在云游博物馆过程中，其背后的历史也缓缓展开在游客面前。
1915年，金陵女子大学在南京开学，开办时只有6名教员，教学设备也极为简陋。1930年12月，金女大改名为金陵女子文理学院。南京的女子教育非常发达，除金陵女子文理学院外，还有汇文、明德、赫德、中华、模范、同伦、新宁等女校。
在这一时期，江苏省更是出现了一批非常优秀的女学生，她们在各行各业做出了杰出贡献。在教育界，有中国第一届女大学生、金陵女子大学校长吴贻芳。在医学界，有吴淑珍，她在江苏女医学堂学医后考入清华大学，之后赴美留学，回国后在上海西门妇孺医院担任妇产科主任，后又成为第一位女院长。在实业界，有蚕丝专家费达生，1920年毕业于江苏省女子蚕业学校，后赴日本进修，回国后参与蚕絲改进工作，为中国蚕丝改造事业做出了巨大的贡献。
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编辑 王冬艳
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