【摘 要】
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课堂上的每一秒钟都是宝贵的,教师尽可能的在有限的45分钟内使学生获得更多的知识,但是越来越多的事实告诉我们,学生单纯的理解知识,没有准确计算的实践过程往往会“竹篮打水
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课堂上的每一秒钟都是宝贵的,教师尽可能的在有限的45分钟内使学生获得更多的知识,但是越来越多的事实告诉我们,学生单纯的理解知识,没有准确计算的实践过程往往会“竹篮打水一场空”.例如:在考试后学生拿到试卷,中等学生经常会说:“这道题我会,就是计算马虎了”.甚至名列前茅的同学会说:“这题我知道怎么算,但是我不会写解题过程”.还有后进生会说:“老师,我上课都听懂了,但是自己就是算不对,为什么啊?”这些都是教师在课堂上没有重视学生计算,从而导致的结果.在新课改中,更加强调培养学生的核心素养,准确计算是学生在以后的成长过程数学学习最直观的体现方式,所以准确计算作为学生核心素养之一进行培养无可厚非.计算准确更是作为学生必备的良好学习习惯之一.因此注重教学过程中学生的准确计尤为重要而且重要性日益突出.
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