毕业班教学管理要谋得早,抓得细

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyq_002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学毕业生的整体质量,反映了学校教育、教学的水平的高低。六年级的学生即将毕业。这一年,学生的思想和行为将会发生很大的变化。有的学生会变得思想浮躁,学习态度敷衍。如何科学有效地开展毕业班的教学工作,是学校领导、教师必须认真思考的问题。
其他文献
归纳了硫化促进剂CBS降解原因,影响硫化促进剂CBS防降解的主要因素,即CBS的纯度、添加稳定剂及存放条件等;并在大量实验的基础上,总结出了提高促进剂CBS防降解的有效途径。
当前中国的创新能力在世界上处在什么位置?可能认为"与发达国家差距较大"的人会比持相反判断的人更多。然而日前世界著名的毕马威(KPMG)咨询公司给出的调查结果却可以说出人意料。
【摘 要】初中化学中的原理在生活中较为常见,运用生活化的教学方式可以有效提升学习兴趣与对理论的实际实用性。随着初中化学教育越来越关注对实际运用能力的提升,生活化教育也成为教学的一种方向,能够提升学生对生活的观察与理解,而不仅仅是书本理论教学的应试教育。  【关键词】初中化学 生活化 方法 实验  初中化学如果不能真正地提升学生对生活的理解与实践能力,那么就会完全沦落到应试教育中的困境中
<正> 世人皆知:黄帝崩,葬桥山。今年初夏的一天清晨,乘车出县沿高杏柏油路再南行少许,很快来到了桥山脚下的里虎沟村。在导游小姐的热心指引下,我们沿着整修一新的山路,边走
南江县小河职业中学始建于1984年,是一所集学历教育、社会培训、技能鉴定于一体的综合性国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育改革发展示范学校。学校占地260余亩,建
在生物教学中,教师要通过实验引导学生动手操作,要探寻文本、实验与学生生活实际之间的内在联系,让学生在自主探索生成生物学科核心素养。一、科学的实验计划在实验教学前,教
【正】1988年5月7日下午,山西财经学院中青年教师贸易经济学会、科研处和大学生贸易经济学会联合举办了一次价格问题学术讨论会。现将会上发言的主要观点综述如下: 当前物价
【正】双J管内引流方法简便、痛苦小、恢复快、住院时间短,具有避免外引流、减少尿外渗及感染的机会;但使用过程中若使用不当可造成异位或断裂残留等并发症,故要严格掌握其适
图形与几何教学对促进学生想象能力、观察能力与思维能力的发展具有重要意义,在小学数学教学中具有重要的地位。教师要采用多元化的教学方式,努力激发学生的学习兴趣,培养学
“满堂灌”的方式,让学生失去了探究数学知识的兴趣;教学与生活结合不紧密,不利于学生掌握和运用知识;教师与学生缺乏良好的互动,导致课堂气氛沉闷。针对农村小学数学课堂教