【摘 要】
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伴随着教育标准的提高和新课改的推进,更多的教育工作者把目光投向了教学工作的有效性上.初中语文课堂教学的有效性不是简单地体现在学习成绩的提高上,而是包括授课、学习、
【机 构】
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江西省寻乌县留车中学 342205
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伴随着教育标准的提高和新课改的推进,更多的教育工作者把目光投向了教学工作的有效性上.初中语文课堂教学的有效性不是简单地体现在学习成绩的提高上,而是包括授课、学习、互动和成果四个环节的有效与高效.想要提高初中语文教学的有效性,必须以教学有效性的四个方面为突破口,以学生为核心,以高效教学为目标,逐步改进教学思想、方法和模式.
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