晓之以理,动之以情——谈班主任的工作艺术

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“教书育人”是教育工作者的职责所在,作为班主任除了完成本学科的教学任务之外,“育人”之职更是核心工作。谈到班主任工作艺术,每位班主任都有自己的“制胜法宝”。班主任工作要落实到每个鲜活生动的个体上才算具体到位,没有固定的工作方案可以套用到任意一个班集体上,即使优秀班主任的工作经验也是在某一个时期、某一些特定的学生群体的基础上总结出来的,作为以往的经验只能参照,不能套用,但纵观各位班主任的经验,再 “Teaching and educating people ” is the responsibility of educators, as a class teacher in addition to completing the task of teaching the subject, “educating ” post is the core work. When it comes to class teacher work art, each class teacher has his own “magic weapon.” Class teacher work to be implemented to each vivid and vivid individual is considered in place, there is no fixed work program can be applied to any one class collective, even the excellent class teacher’s work experience is at a certain period, some specific student groups Based on the summed up, as the past experience can only refer to, can not be applied, but look at the experience of the class teacher, and then
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