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抢破头2.6万人争读美国普林斯顿大学
2010年1月18日,美国著名学府普林斯顿大学表示,校方至今已收到逾2.6万份申请今年秋季班的资料,比去年多出19%,创下该校史上最多入学申请的纪录。
2009年,普林斯顿大学共收到近2.2万份入学申请,而过去6年该校的申请人数增加了19%。自该校强调校方不会因学生的经济状况而拒绝其申请后,该校的入学申请人数持续上升。
普林斯顿大学为有需要学生提供奖助学金,取代贷款,因此申请人并不需要还款。今年74%的申请人表示,将申请奖助学金。校方计划今年秋季学期录取1 300名大学新生,并在2012-2013学年达成录取5 200名大学部新生的目标。
(美联社,2010年1月18日)
法国中学生选修中文人数超过2万人
法国中学生选修中文人数再创新高。2004年,全国仅有9 328名学生选修中文;2009年,选修人数已达25 675名。以人数而言,中文已排在法国中学外文选修课程的第5名,取代过去俄文的地位。
自2005年起,选修中文的中学生人数不断增加。过去一向被视为充满神秘色彩的“老学究”语言,如今已向下扎根至义务教育阶段。诚然,就总体比例而言,选修英文或西班牙文的人数仍遥遥领先(超过50万名学生选修英文),但选修中文的人数却也远超过选修俄文或阿拉伯文的人数。
事实上,法国并不是唯一出现“中文热”的西方国家。在美国的一流名校,如普林斯顿大学、斯坦福大学等,学习中文的人数与学习西班牙文的人数不相上下,几乎同时并列最多人选修的外文课程,而法文与德文却位居其后。甚至在意大利的大学里,中文选修人数也已经超过法文。
选修中文的人数大幅增加,并非由于华人移民于近年大量涌入法国。事实上,90%选修中文的高中生,乃是以法文为母语者。教育部中文总督学白乐桑表示,学习中文已不仅是“赶时髦”,而是因为中文的国际地位已然确定。相较于冷战期间由学校大力支持的俄语教学,今日法国中学的中文课程,多半是因应学生家长的强烈要求而开设。
学生与家长之所以要求校方加强中文教学,不外乎以下两项原因:第一,中国已取代美国与英国,成为最多欧洲大陆人士前往就业、就学或观光的国家;第二,中国经济快速成长,使其成为世界第二大经济体。白乐桑先生强调,不管个人是在商业、医药或信息领域求学或工作,都将不免在专业领域接触到中国相关事务或人员。
根据《费加罗报》的网络民调,65.76%的读者认为法国政府应继续鼓励中文教学。持反对意见者认为,如果中文教学确实着眼于中国经济起飞之利多,何以过去数十年日本经济领先全球期间,却未见日语取得国际语言的地位?另外也有读者认为,中文使用地区过于局限,难以取得国际语言优势。无论反对者意见如何,有意学习中文的法国中学生人数,在未来几年内似乎仍会持续成长。
(法国《费加罗报》,2010年2月10日)
日本企业求才英语托业考试成绩需达686分
2009年7月,日本立教大学经营学部通过针对100家企业进行的《公司对英语能力要求的问卷调查》得知,所有行业录用大学毕业学生的职业英语能力考试,即托业考试(TOEIC)平均分数必须在686分以上。另外,他们还得知,对于大学实施的英语教育“不只考试得高分就好,还应该具有实际运用英语语言的能力,以及英语语言沟通能力”等。
从抽样的100家企业调查结果来看,回答“业务上需要用到英文”者占全体83%。41家非外资企业回答“业务上需要用到英文”者占35%。
托业考试是评断毕业生职业英语语言沟通能力的测验,满分为990分。以职业类别来看,人事和总务方面需要650分,会计和财务方面需要662分,销售方面需要664分,秘书和柜台方面需要672分,公关方面需要674分,经营方面需要678分,业务方面需要682分,系统工程师方面需要684分,企划方面需要688分,运输流通业方面需要694分,顾问方面需要728分,其他方面(如海外事业部门、采购部等)需要745分。所有职业平均需要686分。
需要使用英文的83家企业当中,就录用职员的经验来说,回答录用“能以英语沟通并建立人际关系”者占68%,“以交换留学生身份到国外大学留学”者占57%,“在国内企业有发表研究成果”者占53%,“实际与留学生用英文辩论或讨论过”者占49%。
(日本《朝日新闻》,2010年1月18日)
日本公立学校每周提供3次以上营养午餐
日本文部科学省通过调查2008年度公立学校提供营养午餐的情形得知,全国所有公立学校提供的营养午餐以米饭为主,且平均每周提供3.1次。
据统计,日本全国共有31 094所公私立学校提供营养午餐,占全体学校的99.9%。每周提供3次的学校最多,占61.0%;合计每周提供3～5次的占87%。其中,由学校厨房自行提供的占43%,其余为外包。
以伙食费而言,公立小学低年级平均每月4 004日元、中年级平均每月4 022日元、高年级平均每月4 033日元,平均比上年度增加1.3%。公立中学方面,初一至初三平均每月4 577日元,比上年度增加1.1%。
以都道府县收取伙食费的情形来看,小学方面以大阪府收取的3 408日元小学低年级费用为最低,而鸟取县收取4 629日元为最高。国中方面,以大阪府收取3 927日元为最低,而长野县收取5 344日元为最高。
自1976年开始,早期提供面包作为营养午餐的日本学校改为提供米饭。米饭是日本的传统主食。日本自1985年开始就要求学校应该每周提供3次营养午餐,但直到2007年,全国所有学校才达成这一目标。由于日本近年稻米自产自给率提高,所以文部科学省于2009年通函各校,要求平均每周提供3次以上的营养午餐。
(日本《朝日新闻》,2010年1月18日)
栏目责编 熊建辉 陈 敏
抢破头2.6万人争读美国普林斯顿大学
2010年1月18日,美国著名学府普林斯顿大学表示,校方至今已收到逾2.6万份申请今年秋季班的资料,比去年多出19%,创下该校史上最多入学申请的纪录。
2009年,普林斯顿大学共收到近2.2万份入学申请,而过去6年该校的申请人数增加了19%。自该校强调校方不会因学生的经济状况而拒绝其申请后,该校的入学申请人数持续上升。
普林斯顿大学为有需要学生提供奖助学金,取代贷款,因此申请人并不需要还款。今年74%的申请人表示,将申请奖助学金。校方计划今年秋季学期录取1 300名大学新生,并在2012-2013学年达成录取5 200名大学部新生的目标。
(美联社,2010年1月18日)
法国中学生选修中文人数超过2万人
法国中学生选修中文人数再创新高。2004年,全国仅有9 328名学生选修中文;2009年,选修人数已达25 675名。以人数而言,中文已排在法国中学外文选修课程的第5名,取代过去俄文的地位。
自2005年起,选修中文的中学生人数不断增加。过去一向被视为充满神秘色彩的“老学究”语言,如今已向下扎根至义务教育阶段。诚然,就总体比例而言,选修英文或西班牙文的人数仍遥遥领先(超过50万名学生选修英文),但选修中文的人数却也远超过选修俄文或阿拉伯文的人数。
事实上,法国并不是唯一出现“中文热”的西方国家。在美国的一流名校,如普林斯顿大学、斯坦福大学等,学习中文的人数与学习西班牙文的人数不相上下,几乎同时并列最多人选修的外文课程,而法文与德文却位居其后。甚至在意大利的大学里,中文选修人数也已经超过法文。
选修中文的人数大幅增加,并非由于华人移民于近年大量涌入法国。事实上,90%选修中文的高中生,乃是以法文为母语者。教育部中文总督学白乐桑表示,学习中文已不仅是“赶时髦”,而是因为中文的国际地位已然确定。相较于冷战期间由学校大力支持的俄语教学,今日法国中学的中文课程,多半是因应学生家长的强烈要求而开设。
学生与家长之所以要求校方加强中文教学,不外乎以下两项原因:第一,中国已取代美国与英国,成为最多欧洲大陆人士前往就业、就学或观光的国家;第二,中国经济快速成长,使其成为世界第二大经济体。白乐桑先生强调,不管个人是在商业、医药或信息领域求学或工作,都将不免在专业领域接触到中国相关事务或人员。
根据《费加罗报》的网络民调,65.76%的读者认为法国政府应继续鼓励中文教学。持反对意见者认为,如果中文教学确实着眼于中国经济起飞之利多,何以过去数十年日本经济领先全球期间,却未见日语取得国际语言的地位?另外也有读者认为,中文使用地区过于局限,难以取得国际语言优势。无论反对者意见如何,有意学习中文的法国中学生人数,在未来几年内似乎仍会持续成长。
(法国《费加罗报》,2010年2月10日)
日本企业求才英语托业考试成绩需达686分
2009年7月,日本立教大学经营学部通过针对100家企业进行的《公司对英语能力要求的问卷调查》得知,所有行业录用大学毕业学生的职业英语能力考试,即托业考试(TOEIC)平均分数必须在686分以上。另外,他们还得知,对于大学实施的英语教育“不只考试得高分就好,还应该具有实际运用英语语言的能力,以及英语语言沟通能力”等。
从抽样的100家企业调查结果来看,回答“业务上需要用到英文”者占全体83%。41家非外资企业回答“业务上需要用到英文”者占35%。
托业考试是评断毕业生职业英语语言沟通能力的测验,满分为990分。以职业类别来看,人事和总务方面需要650分,会计和财务方面需要662分,销售方面需要664分,秘书和柜台方面需要672分,公关方面需要674分,经营方面需要678分,业务方面需要682分,系统工程师方面需要684分,企划方面需要688分,运输流通业方面需要694分,顾问方面需要728分,其他方面(如海外事业部门、采购部等)需要745分。所有职业平均需要686分。
需要使用英文的83家企业当中,就录用职员的经验来说,回答录用“能以英语沟通并建立人际关系”者占68%,“以交换留学生身份到国外大学留学”者占57%,“在国内企业有发表研究成果”者占53%,“实际与留学生用英文辩论或讨论过”者占49%。
(日本《朝日新闻》,2010年1月18日)
日本公立学校每周提供3次以上营养午餐
日本文部科学省通过调查2008年度公立学校提供营养午餐的情形得知,全国所有公立学校提供的营养午餐以米饭为主,且平均每周提供3.1次。
据统计,日本全国共有31 094所公私立学校提供营养午餐,占全体学校的99.9%。每周提供3次的学校最多,占61.0%;合计每周提供3～5次的占87%。其中,由学校厨房自行提供的占43%,其余为外包。
以伙食费而言,公立小学低年级平均每月4 004日元、中年级平均每月4 022日元、高年级平均每月4 033日元,平均比上年度增加1.3%。公立中学方面,初一至初三平均每月4 577日元,比上年度增加1.1%。
以都道府县收取伙食费的情形来看,小学方面以大阪府收取的3 408日元小学低年级费用为最低,而鸟取县收取4 629日元为最高。国中方面,以大阪府收取3 927日元为最低,而长野县收取5 344日元为最高。
自1976年开始,早期提供面包作为营养午餐的日本学校改为提供米饭。米饭是日本的传统主食。日本自1985年开始就要求学校应该每周提供3次营养午餐,但直到2007年,全国所有学校才达成这一目标。由于日本近年稻米自产自给率提高,所以文部科学省于2009年通函各校,要求平均每周提供3次以上的营养午餐。
(日本《朝日新闻》,2010年1月18日)
栏目责编 熊建辉 陈 敏