S303线巴朗山隧道建设管理经验探讨

来源 :现代隧道技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayabaobao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隧道建设管理是一项系统工程,特别是在高寒山区建设特长隧道更是增加了这一系统的复杂性、不确定性和管理的难度。S303线巴朗山隧道为典型的高海拔高寒地区单洞特长对向行车公路隧道,文章从安全和质撤管理、后勤保障和科研技术攻关等环节对该隧道建没管理做出了一些新的探索和尝试,提出了“以人为本、技术创新、自然和谐”的建没镎理理念,并初步构建出一套适合高原山区隧道建设的标准化管理体系。
其他文献
【摘要】本文采用不同的方法对一道一阶微分方程的题目进行求解,并由此體现出初等解法在一阶微分方程求解中的多样性.  【关键词】积分因子法;分项组合;一阶微分方程;常数变易  本文采用五种方法求解微分方程ydx-(x y3)dy=0.  具体如下:  解法一(积分因子公式法)  由方程知M=y,N=-(x y3),  又My≠Nx,故原方程为非恰当方程,  又由My-Nx-M=-2y只和y有关,所以原
冬季新生仔猪死亡率比较高,其原因主要是冻死和压死。为了解决这个问题,可采用制作简易暖窝的办法,具有一定的效果。制作简易暖窝,成本低廉,可使仔猪生长快,发育好,个体均匀
由于塔河油田部分区块处于沙漠地区、塔里木河流域及胡杨林自然保护区,环境保护要求高,因此结合丛式井钻井技术的优势,针对塔河油田丛式井钻井优化设计中的平台数量、平台位置、
因为传统教学的思想与目前的教学模式主要还是"教师教,学生记"较为死板的教学模式,因此,学生的主体作用并没有得到一个充分合理的发展与改变.放眼当前的新式教育模式,这是一
本文首先阐述了思维、思维品质及数学解题的含义,然后通过两个教学实例,揭示一题多解在促进思维发展方面的具体做法,为进行类似教学提供示范,并进行教学反思.