摘 要：初中阶段是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，一个人的品德优劣决定了他的人生方向和事业的成败，因此，在初中政治课中必须想方设法加强对学生进行思想政治教育，让我们的后代能真正成为社会主义事业的接班人。所以初中思想政治课就显得非常重要，而教学中有效的教育方法和手段能起到很好的作用，会达到事半功倍的效果。
　　关键词：初中政治；建议；教育方法；教学措施
　　随着社会经济的迅速发展，人们对于学生的学习和要求有了更高的要求，不仅要求具有全面的知识和技能，而且还对人的思想政治素养水平提出了更高的标准。当前，我国正处于建设中国特色社会主义的新时期，加强对学生的思想政治教育尤为关键，必须让学生从小树立远大的政治理想，让新思想、新观念在学生的心里生根发芽，必须树立科学社会主义的价值观和人生观，以马克思主义、毛泽东思想为指引，结合邓小平理论、“三个代表”、科学社会主义为人生行为准则。只有思想政治上过关，才能让学生树立远大的理想，在学习上勤勤恳恳，将来在工作上兢兢业业，才能把我们的社会主义事业建设的更好。怎样把初中的思想政治课上好就显得十分重要，在本人十几年的教学实践中，深深体会到只要运用先进的教学手段，先进的教学理念，好的教学方法，就会让思想政治的观点在学生的心中生根发芽。现在本人就思想政治课的教学提出以下几点建议，望各位同仁批评指正。
　　1.要善于营造民主的学习氛围
　　民主的学习气氛对课堂教育至关重要，没有生动活波的良好的课堂氛围，就不可能调动起学生的积极性和主动性。教师要尊重学生，在课堂教学中教师不但要尊重学生的智慧、情感和志趣，更要尊重他们各自不同的个性；不但要尊重他们与自己和谐的求同思维，更要尊重他们敏锐有余而成熟不足的求异思维。教师要尊重学生的不同观点，鼓励学生畅所欲言，可以采用辩论会、办板报、开办读书活动等方式，让学生能够充分展示自己的观点和才华，在实践中得到锻炼，加深对知识的理解和巩固。学生就会感觉到人格的平等，个性的解放，思维的自觉，学习的自主等等，就会进一步激发学生学习的积极主动性，让教学成为一件快乐的事，达到师生共同学习、共同进步的良好育人之境。
　　2.要加强情感教育
　　积极愉快的情感在一定程度上能够激发学生智力活动的积极性以及学生的学习兴趣。教师可以从语言、体态作为契入点，采纳学生感兴趣的方法将情感融入到教学中去，通过教师的情感来激发学生的情感，为教学营造良好的环境；也可以充分发挥学生的创新思维，让学生就事谈事，分别从不同的角度来谈，然后再由教师来评判，让好的思想发扬光大，让一些错误的意识消失在萌芽之中，进一步规范学生的日常行为，达到对学生进行思想政治教育的目的，有利于教育教学任务的完成。
　　3.要采取多种教学方法，教学手段
　　多种教学方法、手段的运用，能够有效地解决学生的个性不同、理解方法各异的难题。比如教师的讲解在教学中可以让学生形成正确的观点；学生的个别发言可以让教师了解学生的思想动态，制定出有效的教学方案，也可以在学生之间形成对比，传播正能量；案例的分析可以增强学生理论联系实际的能力；观点的辩论可以培养学生收集、整理资料，形成观点的能力；角色的扮演，一方面可以激发学生学习的兴趣，另一方面还可以加深学生正确观点的形成，同时通过表演，能够有效地加强学生对教材内容的理解，便于掌握和运用。多媒体的运用，可以让学生便于理解，更加直观形象，便于学生记忆的形成。还可以采取让学生上堂来讲解，让生生课堂变得异彩纷呈。
　　4.要理论和实践相结合，开展多种多样的社会实践活动
　　思想政治课的教学内容本身实践性就很强，时代气息浓，但是政治概念和原理却十分抽象，学生直接理解有一定的困难。为了有效的突破这一瓶颈，就必须让学生产加社会实践活动，只有理论和实践相结合，才能让学生通过对具体的、形象的、生動的感性材料，人和事的分析，正确的理解和准确的把握理论所概括的内容。可以带领学生迈出校门、走上社会，运用政治知识观察社会，分析时事；可以鼓励学生坚持收看新闻联播，浏览报刊杂志，关心国内外的大事小事，把观察和分析得到的与书本上的知识结合起来分析、比对，真正达到“学以致用”；也可以组织时事报告会、专题讨论会；还可以邀请革命前辈、人大代表、道德模范来校讲课，让学生有亲身体验。
　　总之，只要教师肯动脑筋，肯学习，采取灵活多样的教学方法，运用先进的教学手段，就能让思想政治课活起来，让学生动起来，让我们的政治思想观念树起来，祖国的明天就会更加好起来！
　　（作者单位：四川省苍溪县八庙镇小学校）