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语文课程标准提出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”可见阅读能力至关重要，阅读教学也就成了整个语文教学中极为重要的一个组成部分。在新课标背景下，如何提高阅读教学的有效性？作为语文课堂阅读教学课又该怎样来落实呢？
一“问”二“悟”三“迁移”--语文阅读教学三步曲
【摘 要】
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语文课程标准提出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”可见阅读能力至关重要，阅读教学也就成了整个语文教学中极为重要的一个组成部分。在新课标
【机 构】
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广东省韶关市新丰县第一中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年3期
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