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最优化教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，实现教学目标和学生的个性培养与全面发展，并取得尽可能好的教学效果。
高中地理课堂教学最优化研究
【摘 要】
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最优化教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，实现教学目标和学生的个性培养与全面发展，并取得尽可能好的教学效果。
【机 构】
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河北唐山市第十中学 河北 唐山 063000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年17期
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