【摘 要】
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学习是一个人终身面临的重要任务。然而，如何有效地学习呢？当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者”更重要。联合国教科文组织总干
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学习是一个人终身面临的重要任务。然而，如何有效地学习呢？当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者”更重要。联合国教科文组织总干事纳依曼阐述道：“今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法，因为方法比知识更重要”。因此，教会学生学习，传授有效的学习策略，已被当前教育界高度重视。国家教育部《基础教育课程改革纲要》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养学生能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查，在实践中学习。”因此教
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【摘 要】作为一名教育工作者，我不能放弃每一位学生，流动儿童和城市儿童一样都应该受到关注。学生心理异常的类型有很多种，关键是我们老师一定要对症下药。我们的教育应该像是涓涓细流，河中流淌的应是爱心、耐心。 【关键词】爱心；途径；关爱 【发现问题】 记得有一天下午，小唐同学走进了我的“知心小屋”（就是我们学校的心理咨询室）。他进来后显得有点羞涩，他环视了一下小屋的布置，觉得很舒服，我便叫他坐在沙
英语，是一种用于交际的言语。因此，在小学英语教学工作中应该更重视口头语言的训练，加强口语交际训练，在实现英语教学目标的同时，提高学生综合运用语言交际的能力。教师要努力在英语课堂教学中，为学生营造学习和运用英语的环境，激发学生的英语思维能力，培养学生的英语学习能力，挖掘学生内在用英语交际的愿望，从而全面提升学生口语交际才能。我结合教学实践提出以下教学方法。 一、全面激发学生英语口语交际的激情 根
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在数学教学活动中，“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。”让学生在活动中学习，使数学课堂活动化是新教材的特点之一。所以在数学教学中，就要求教师指导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践，以实现学生多方面能力的综
【摘 要】“2+4”本科学历小学教师职前培养模式是山东烟台2012年教师教育改革的重要举措，旨在培养具备较高教学技能、较高学历起点高、较深理论功底、较强科研水平的被社会所认可的小学教师，反映了我国小学教师的职前培养经历了从技能型、知识型、学历型、学术型、专科型向综合型转变的改革趋势。 【关键词】“2+4”模式；小学教师；职前培养；改革趋势 “2+4”模式即初中起点6年一贯制本科学历层次的小学教
【摘 要】在初中作文教学中，教师应该注重将语文阅读的教学与写作的教学进行有机的融合，由于阅读与写作有着非常大的内在联系，阅读是分析和欣赏文章，写作是自己创作文章，通过阅读能够促进写作水平的提高，通过写作又能够提高学生阅读能力。因此，在实际的教学中，教师应该将二者进行有机的融合。 【关键词】初中语文；阅读与写作教学；融合；写作素材；读书笔记 在初中作文教学中，教师应该注重阅读的重要性，教师在阅读
物理学不仅是科学，更是文化，物理学的产生和发展对人类社会的物质和精神都有着巨大而深远的影响。在物理教学过程中，教师应以物理知识为我体，以过程与方法的培养为近期目标，以情感
运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤，教改的需要。以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用，对于深化基础教育改革，提高教学质量与效率具有重要的作用，而且将会带来教育思想、教育内容、教育模式和教育过程的深刻变革。数学学习是抽象和枯燥的，为了调动学生学习的积极性，营造温馨的课堂氛围，在小学数学课堂教学中，合理运用多媒体计算机进行有效的教学活动，有利于激发学生学习的兴趣，使教学
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