化学课堂的学生主体作用

来源 :陕西教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haha300n
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的主要途径.如何发挥学生主体作用是活跃课堂气氛,提高课堂教学效率的重要措施.笔者就化学课堂教学如何发挥学生主体作用谈几点做法.
其他文献
本文使用生命周期对于信息化人才的职业发展进行了系统的分析,对信息化人才生命周期的不同阶段特点进行了全面的研究,并且就以上特点给出了信息化人才使用的相应对策。
目前,在提高学生素质落实<纲要>的过程中,电脑等现代化教育教学媒体作为发展方向,毋庸置疑地有着其优越性,但由于经济、师资等方面的原因,这些现代化教育媒体走进农村小学的
<正> 为了做好中华全国手工业合作总社“六代会”召开前的准备工作,起草好工作报告,2004年7月4日至7日总社副主任张铁诚、总社办公室副主任康培莲及文件组成员一行6人赴山西
如:在学习等腰三角形有关内容后,我设计了这样一个问题:“已知等腰△ABE的〈A=400,请求出其余两角的大小。”经过片刻思考与交流后,甲同学说:“其余两角都是70&#176;:”乙同学说:“其
美声唱法是声乐艺术的一个重要组成部分,在声乐领域内地位突出、影响广泛。美声唱法的逐步成熟和完善并非一夕一朝之功,而是经过了数百年发展的不断锤炼。这一发展史蕴含着美
目的通过对高级别及低级别星形细胞瘤的表观扩散系数(ADC值)及各向异性分数(FA值)的测量分析,探讨磁共振扩散张量成像(DTI)及纤维束成像(DTT)在星形细胞瘤分级诊断中的应用价值。方法
目的探讨视频通话技术在肺癌中重度癌痛患者院外随访过程中应用的临床价值。方法选择90例确诊为肺癌的中重度癌痛(NRS评分>4)住院患者,随机将患者分为对照组(n=45)与观察组(n
随着科学技术的迅猛发展,人们普遍认识到自然科学,尤其是现代数学在社会科学各个领域的渗透作用.笔者以为,社会科学对数学教学的指导与影响也不容忽视.数学教学法在其自身的
鉴于运输机尾桥式电缆架在综采工作面的概况及其应用背景,介绍了东曲煤矿井下综采工作面使用运输机尾桥式电缆架的方法,并提出了14307工作面自主研发的桥式电缆架设计理论、
目的探讨手术治疗与保守治疗老年腰椎管狭窄患者的疗效。方法选取2016年10月—2018年6月该院收治的老年腰椎管狭窄患者110例作为研究对象,根据治疗方式不同随机分为保守组(55