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初中阶段的学生已经具有一定的自主阅读能力,且学生自身也有着一定的阅读喜好,因此,教师需要结合初中阶段学生的实际阅读能力,从整体层面对学生开展阅读教学培养,让学生的阅读核心素养得到突破性提升.文章分析阐述在初中语文课堂教学环节,如何提高整体阅读教学能力,以供诸位参考、评价.
初中语文整体阅读教学分析
【摘 要】
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初中阶段的学生已经具有一定的自主阅读能力,且学生自身也有着一定的阅读喜好,因此,教师需要结合初中阶段学生的实际阅读能力,从整体层面对学生开展阅读教学培养,让学生的阅读核心素养得到突破性提升.文章分析阐述在初中语文课堂教学环节,如何提高整体阅读教学能力,以供诸位参考、评价.
【机 构】
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甘肃省静宁县梁马初级中学,甘肃静宁743400
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2022年9期
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