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将数学学习回归生活，让课堂充盈生活气息，是新理念下转变小学数学教育观念的主要方式之一。应从以下几点入手：生活情境导入，使“数学”主题更有趣；借助生活经验，学会探索；回归日常生活，注重实践。能让学生理解数学、热爱数学，同时深深地体验到学好数学的价值，使每一个学生都能获得自己所必需的数学，并在数学上得到不同的发展。