【摘 要】
：
活动由来木偶是幼儿喜爱的一种玩具,他们可以几人一组自娱自乐玩上一个小时,可以乐此不疲地编出许多小故事.一次餐后散步经过小班门口时,孩子们看到刚刚入园的弟弟、妹妹哭着
论文部分内容阅读
活动由来木偶是幼儿喜爱的一种玩具,他们可以几人一组自娱自乐玩上一个小时,可以乐此不疲地编出许多小故事.一次餐后散步经过小班门口时,孩子们看到刚刚入园的弟弟、妹妹哭着要妈妈,亮亮小朋友说:"我们演个‘我不哭'的木偶剧给弟弟、妹妹看吧!"得到我的首肯后,孩子们立即行动,在窗台上拉起小舞台,由三个小朋友自编自演了小故事"我不哭".小班的弟弟、妹妹一个一个睁大眼睛专注地看着,哭声嘎然而止,有的还破涕为笑.午睡前,孩子们还在滔滔不绝地议论刚才的表演."木偶-
其他文献
活动的生成 秋天有很多品种的水果，每天午饭后，小朋友都会猜“今天吃什么水果”。捕捉到这个兴趣点后，我们在晨间谈话和孩子们谈论吃过或见过的水果时，开始只是说到水果的名称，慢慢地说到了买水果的情况，孩子们都不太清楚如何买水果。根据这一情况便生成了“秋天水果多”综合活动。 幼儿的情况 本班孩子很少有独立买东西的经历，而且普遍不会与同伴协作，尤其是小组的协作活动。我们就注意这方面的培养，
课程要指向于人的灵性的培养，还需要求得人的智力、身体和灵魂发展的平衡，绝不能偏向于其中一点。约翰·米勒列举了促进学生整体发展需要处理的八对平衡关系：
活动背景十月一日国庆节到来之际,孩子们参观了街道、商场的节日布置.他们认为:我们的活动室也要布置得和商场一样,漂漂亮亮、热热闹闹,快快乐乐地迎接国庆节.运用什么材料装
别人都说我的儿子很有“经济头脑”,听了这话,我说不清是喜还是忧。虽说儿子还在上幼儿园大班,可一提到钱,他那小脑袋瓜子转得特别快。每月的零花钱,他总是划算得有板有眼,小
辅导员是高校学生思想政治教育的主体，文章对高校辅导员思想政治教育工作实效性的概念进行了细致分析，接着剖析了当前我国高校辅导员思想政治教育工作实效性低的原因，最后得出了
产品开发设计作为产品设计专业的核心课程,目的是开阔学生的视野,使其更好地认识产品设计的地位,培养学生的设计实践能力和设计管理能力。该文通过分析以理论教学为主的课堂
伴随着我国社会经济、文化的快速发展，人民的生活水平也在不断提高。许多家长开始意识到音乐教育对于孩子的重要性，这使得越来越多的儿童开始并选择接受正规的声乐教育，儿童的声
长期以来，我国数学教学的重心更多的是追求数学基础知识的扎实和数学基本技能的熟练，而忽略了对学生创新意识和创新能力的培养。传统的数学课堂教学更是形式单一、内容陈旧、知
外面下着毛毛雨。望着教室里仅有的十几个孩子,我不禁叹了一口气:尽管我三番五次地鼓励孩子们要做勇敢、不怕困难的人,但是每逢这类坏天气,比如:刮风、下雨、下雪或是气温稍
随着现代科技的飞速发展，信息技术走入课堂已成为发展的必然趋势。信息技术的恰当应用有效地激发了学生的学习兴趣，改善了高中数学传统课堂教学中的弊端，把时代信息带入了我们的