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《英语课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求．提出了新的教学途径“任务型教学”，以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式（而不是以测试的分数）来体现教学的成绩。即为学而用，在用中学，学了就用。这就要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容．
新课标下的初中英语口语教学
【摘 要】
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《英语课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求．提出了新的教学途径“任务型教学”，以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成
【机 构】
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东莞市袁崇焕中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年12X期
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