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新课改背景下的小学数学教学更加强调学生主体地位的体现,课堂教学中发挥学生的积极性和主动性,借助数学教师的有效支持和引导,以便推动学生数学核心素养的养成。这不仅是出于学生数学素养培养需要,更是素质教育革新的现实要求,文章就此重点探讨关于小学数学教学中提高学生积极性的策略。
数学教学中如何提高学生的积极性
【摘 要】
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新课改背景下的小学数学教学更加强调学生主体地位的体现,课堂教学中发挥学生的积极性和主动性,借助数学教师的有效支持和引导,以便推动学生数学核心素养的养成。这不仅是出
【机 构】
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湖北省鹤峰县邬阳乡民族中心学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年12期
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