【摘 要】
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在初高中英语教学实践中,师生应该重视输入、练习吸收和输出,三者全面兼顾,平衡发展,不可顾此失彼。本文结合高一学生英语学习的特点以Book1 Module3的写作课时的教学设计及
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在初高中英语教学实践中,师生应该重视输入、练习吸收和输出,三者全面兼顾,平衡发展,不可顾此失彼。本文结合高一学生英语学习的特点以Book1 Module3的写作课时的教学设计及教学过程为例进行评析反思。
In the practice of English teaching in junior and senior high schools, teachers and students should pay attention to input and practice absorption and output. The three should give full consideration to each other and balance the development. This paper combines the characteristics of high school English learning to Book1 Module3 writing class teaching design and teaching process as an example to review and reflect on.
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