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雨中风景线
【出 处】
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中学生天地
【发表日期】
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2010年7期
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一个初春之夜,喧嚣了一天的万物都沉寂了,蜷缩在一个个角落里做着香甜的美梦。屋内,柔和的灯光下,泡在书堆里的我,还在为老师布置的作业冥思苦想。老师让我写出想对爸爸说的
凝聚智慧，引领发展。校长的“智慧”是指校长要有开阔的视野，登高望远，富有远见；有自己的办学思想、哲学和方略。学校间的差异不是规模、设施、地域的不同，而是主导文化的不同。文化的差异导致思维习惯、行为方式的差异，导致学校发展模式、发展速度的差异。苏霍姆林斯基说：“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”当学校的坐标和发展规划确定以后，校长要聚各方才智，确定适应新形势的教育理念和办学思想。
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《母亲的金手表》阅读 那只圆圆的金手表，是父亲送给母亲的，以今天的眼光看是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。母亲总舍不得戴。我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得。 后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，我说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手