【摘 要】
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学案导学与小组合作学习教学是以导学案为载体,根据学生的个体差异分层导学,强调导学案＂导＂的作用,在课前小组成员利用导学案自主学习,让学生带着问题进课堂,课堂上教师为引路
【基金项目】
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课题号：GS[2017]GHB1711
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学案导学与小组合作学习教学是以导学案为载体,根据学生的个体差异分层导学,强调导学案＂导＂的作用,在课前小组成员利用导学案自主学习,让学生带着问题进课堂,课堂上教师为引路人,强调组内互动,让学生成为课堂的主人,从被动学习转变为主动学习,激发学习的欲望,使学生的学习求知变成快乐幸福的过程,从而实现高中物理高效课堂的目的。
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