论文部分内容阅读
在创新教育趋势下,“微课教学”逐渐引起教育者的关注,并广泛运用在课堂教学中。在小学英语教学中,运用微课的优势更是显而易见,不仅可以提高教学效率,还能让教学妙趣无穷。
微中出新意,细雨化春风——浅谈微课在小学英语课堂中的应用
【摘 要】
：
在创新教育趋势下,“微课教学”逐渐引起教育者的关注,并广泛运用在课堂教学中。在小学英语教学中,运用微课的优势更是显而易见,不仅可以提高教学效率,还能让教学妙趣无穷。
【机 构】
：
江苏省张家港市乘航小学
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2020年26期
其他文献
中小学美术课程对学生的发展具有文化传承价值、审美体验价值、创造发展价值和交往价值。而当前农村中小学美术教学，以技法教学为主导，以技能训练为手段，以追求逼真为教学目标，这种教学方法扼杀了学生的学习兴趣，磨灭了他们的想象力，使学生产生消极的学习情绪。美术新课程的改革，要求教师抛弃固定的、自闭的、被动的教材内容，根据学生的身心特点发挥学生创作的天赋，用生动形象的教学内容和教学形式感染学生，让学生在潜移默
在扎实开展新课程实验的进程中，我校从改善教学方式人手，组织“体验学习”的教学活动，把知识通过开放性、实践性的形式展现给学生，使学生在探索体验中发展自己的学习能力，努力构建起有利于学生主体实践、亲身体验的体验型课堂。我们认为，“体验型课堂”是一种在活动体验中实现“情知交融”的生态课堂。它不是教师控制的课堂，而是学生学习体验的课堂；它不是教案控制的课堂，而是师生共创“教学事件”的课堂；它不是优秀生表演
针对传统图像融合算法某些方面的不足,提出了一种基于Conlourlet变换的多聚焦图像融合算法。首先对两幅多聚焦图像进行Contourlet变换,得到不同分辨率层次下的Contourlet系数,包括低频分量和高频分量,利用Contourlet变换将图像的低频子带与高频子带进行分离,低频部分采用平均方法求出相关系数,高频部分采用绝对值取大的方法求出相关系数,对两个相关系数进行融合处理。实验结果表明,
大多数学生都非常喜欢体育课，城市的学生现今由于受到居住环境、家长工作、各种辅导班等诸多因素的影响，户外活动受到极大限制，而体育课大都在室外进行,从教学环境到内容无不对学生是一种从精神到肢体的完全放松。然而，在多年的教学实践中，我发现许多学生对体育课的喜欢是盲目的，在体育课中没有科学恰当地进行体育活动，也没有深刻地体会到体育课的真正乐趣。因此，如何引导学生正确的喜欢体育课，通过体育课感受体育的快乐与
2020年9月8日上午,浙江省委常委、温州市委书记陈伟俊在市委常委、宣传部部长胡剑谨,市委常委、秘书长王军等市领导陪同下莅临学院调研指导,学院党委书记盖庆武,党委副书记、
音乐是情感的艺术。音乐的本质在于对情感的体验与反映。音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏、音乐创造无不与情感体验与反应过程交织在一起。情感是展开音乐审美活动的动力、中介与归宿。我国的音乐课程标准(实验稿)将音乐课程目标表述为三个层次：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能。从音乐教育目标来看，作为目标的第一层次，音乐课程最核心的目标就是丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣。在课堂教学中。通过情感目标的
初中语文教育中只有教师掌握正确的课堂教育方法,才能够提高学生学习的积极性,也能够让学生在最佳的环境和状态下,不断的成长和进步。所以本文也结合初中阶段语文课堂教育工
《水仙图卷》为宋代赵孟坚的代表之作,其中以晕染表现水仙花多样姿态的处理手法为南宋墨戏的新成就。《水仙图卷》伪作较多,且真本未定,但其中展现的绘画形式、构图技巧、色