【摘 要】
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归纳推理是一种从特殊到一般的推理方法,即依据一类事物中部分对象的相同性质推出该类事物都具有这种性质的一般性结论的推理方法。归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推
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归纳推理是一种从特殊到一般的推理方法,即依据一类事物中部分对象的相同性质推出该类事物都具有这种性质的一般性结论的推理方法。归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理,本文中所涉及的归纳推理属于不完全归纳推理。小学数学课程标准中强调要培养学生的合情推理能力,要能够通过归纳和类比等方法推断某些结果,但在目前的教学中,很多教师忽略了对学生归纳推理能力的培养,因此,本文结合教科书中的具体例子,分析归纳推理在小学数学四大知识板块中的应用。
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