【摘 要】
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小学音乐教师在授课过程,积极发现音乐课堂中师生互动所存在的问题,积极开发有效的课堂互动方式,能够构建起高效的小学音乐课堂.文章选取“小学音乐课堂师生互动存在的问题与
【机 构】
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吉林省农安县龙王乡中心小学,吉林 农安,130218
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小学音乐教师在授课过程,积极发现音乐课堂中师生互动所存在的问题,积极开发有效的课堂互动方式,能够构建起高效的小学音乐课堂.文章选取“小学音乐课堂师生互动存在的问题与对策”为题,展开具体的分析研究.
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