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摘
谈初中道德与法治课程教学生活化
【摘 要】
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摘要 我国传统文化中最源远流长的一个字是“德”，不论是在哪一个历史时期，“德才”兼备两个字中，“德”永远排在前列。我国传统教育过程中也一直将“德”的培育作为对学生培育的最重要的素质。在经历了数次的教育改革之后，我国义务教育目前所使用的课本为2017年定版的《道德与法治》，内容由个人、家庭、学校、社会、国家、世界几个主线展开编排。那么作为初中生，在认识这些概念的过程中势必存在无法理解这宽泛概念的问题
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
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摘 要在对于学生自身素养有着极高重视程度的今天，对于初中语文的教学就应当考虑更多的因素而不仅限于对知识点的讲授，这就使得课堂的效率以及教学的有效性成为一大重要考虑因素。笔者结合实际教学情况，对于如何提升小学语文教学的有效性进行了探究与讨论 关键词小学语文;课堂有效性;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0068-01 课堂教学是一门学
摘 要精彩有趣的课堂教学可以吸引学生注意力，激发学生主动体验学习的欲望和乐趣。新课改的主场是课堂，和谐、充满活跃气氛的课堂需要教师引领和指导。要想激活小学语文课堂教学气氛，笔者认为，在日常教学中要注重情境导入、利用微视频展开阅读教学、增强师生互动，这些教学手段，以促使课堂教学取得事半功倍效果。 关键词小学语文;课堂教学;课堂气氛;方法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-
摘 要伴随着语文教育教学活动改革的深入进行，如何提高语文教学的有效性，成为了小学语文教师左云关注的重点内容。语文阅读教学活动是小学语文的重要组成成分，具有重要的地位。在语文阅读课堂上，教师无疑扮演了重要的角色，对学生语文阅读效率的提高发挥了重要的影响和价值。针对现阶段小学语文阅读教学的现状，笔者进行相关的讨论，并且提出如何提高小学语文阅读教学有效性的具体策略和方法。 关键词小学语文;阅读教学;有
摘要十九大以来，我国越来越注重学生思想道德方面的建设。初中教学过程中，道德与法治课承担着对学生进行德育的重大教学任务。德育科学教学中，教学的实践性是其教学的一个重要属性，当初中生获得一定的道德认知以后，此时学生就能够在道德情感的作用下做出正确的道德行为。本文将研究重点放在初中道德与法治课学生践行能力培养上，希望能够有效提升学生的思想道德素颜，促进学生综合能力的提升。 关键词初中道德与法治;践行能
摘 要在小学教学中英语学科是教学的重点与难点学科，而学生的英语阅读能力可以有效提高学生英语学习效率，但由于我国缺乏英语语言环境，所以在英语教学中很难培养学生的英语阅读兴趣。所以英语教师应当寻找符合小学生身心特点的教学内容来展开英语阅读教学。学生对枯燥乏味的英语知识往往没有学习兴趣，但具有趣味性的故事情节却可以引发学生的学习积极性，所以教师可以在英语阅读教学中运用英语故事来展开教学活动，从而有效提高
摘 要 数学思维的形成是学生学习数学知识的一个必须要经历的过程，对于小学生们来说，他们的抽象思维能力较弱，很多知识对于他们来说存在理解障碍。因此小学数学教师在开展教学工作时，必须要利用恰当的手段帮助学生发展抽象思维，利用信息技术就是一个很好的举措，文章就简要的分析了这一教学策略。 关键词 信息技术;小学生;数学;抽象思维 中图分类号：R857.3，A，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1
摘 要当代幼儿教育不断发展，以微课为主的新型教学方式产生，并在幼儿教育中广泛应用，且应用效果明显。本文重点分析以学习故事为载体，如果构建有效幼儿园微课程，提出相关对策与建议，仅供参考。 关键词学习故事;幼儿园;微课程构建 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0032-01 幼儿教育活动背景下，幼儿身心得以健康发展，所以幼儿教师需要提高对教育活动
摘要针对小学高年级数学课堂中开展翻转课堂不能促进学生思维发展的问题，本文以《圆的面积》为案例，融入了思维导图，重点阐述课前、课中与课后评价中思维导图的运用，旨在为教师教学提供理论基础。 关键词思维导图;翻转课堂;小学数学;《圆的面积》 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0185-01 翻转课堂颠覆了以往教学模式，教学顺序发生了变化，将学生列为
摘 要语文是我国教育体系当中重要的课程教育之一，让学生接受语文教育，可以进一步完善学生的人格，丰富学生的精神世界，同时还可以帮助学生更好的生活。但是，如果学生在语文学习当中一直处于被动的学习状态，那么是无法发挥出语文教学的价值，因此教师必须要采取针对性的教学措施，让学生主动配合教师的教学活动，主动地去吸收语文知识。语文具有较强的灵活性，并且和生活实际之间存在着紧密的联系，教师要利用这一特点，不断丰