【摘 要】
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传统意识中,美术被冠以“副科”的头衔,并不像语、数、外这些主科一样受人重视,但是,在素质教育和新课程改革的当下,美术教育对于学生审美素养和综合能力的培养功能和价值是
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽东湾田庄台学校 辽宁 盘锦 124000
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传统意识中,美术被冠以“副科”的头衔,并不像语、数、外这些主科一样受人重视,但是,在素质教育和新课程改革的当下,美术教育对于学生审美素养和综合能力的培养功能和价值是不容忽视的.因此,在课堂教学中,美术教师要认真学习新的教学理论,用心感悟,转变教学思想和方法,引导学生喜欢美术,并乐学美术.本文从科学组织教学,激发学生学习兴趣,培养学生学习情感,积极评价等多种方式来提升小学美术课的教学质量
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