消导茶治疗饮食积滞有奇效

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【摘要】采用事件取样观察法,运用《幼儿在园提问观察记录表》,对两所幼儿园小、中、大班共96名幼儿进行观察。结果发现:幼儿在园提问的总体特点是提问行为少、不积极,提问内容类型多样。进一步对不同年龄、性别、活动情境下幼儿的提问进行比较分析发现:(1)不同年龄组幼儿的提问人数、提出问题的数量、提问内容类型存在显著差异。(2)4岁组不同性别幼儿的提问人数存在显著差异。(3)4~5岁组不同性别幼儿提出问题的
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