论文部分内容阅读
本文就C语言的教学重点和目的，结合实际的教学经验，探讨如何提高C语言课程的教学质量，使C语言课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂，培养和提高学生的编程能力。
C语言教学方法探析
【摘 要】
：
本文就C语言的教学重点和目的，结合实际的教学经验，探讨如何提高C语言课程的教学质量，使C语言课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂，培养和提高学生的编程能力。
【机 构】
：
柳州运输职业技术学院
【出 处】
：
电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
介绍了VoFi（Voiceover IP over WiFi）Phone模块在嵌入式Linux系统Monta Vista Linux Consumer Electronics Edition和Qtopia Phone Edition软件平台上的设计与实现。在分析了Qt
摘 要：“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用，具有重要意义。“导学互动”教学模式在初中数学教学中的运用方法主要有：合理导入新课，串联相关知识；强化练习习题，提升教学效果；加强生生互动，促进合作探究。 关键词：导学互动；初中数学；串联知识；强化训练；互动 中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）32-0100-01 新课改背景下，“导学互动”教学
摘 要：初中英语教学的任务之一是培养学生的阅读能力，但实际上阅读教学的效果并不理想。为了提高学生的阅读能力，教师要注重引导学生进行词汇的积累，不断扩大阅读量。另外，教师还要注意培养学生的阅读技巧，帮助学生养成良好的阅读习惯。 关键词：初中英语；阅读技巧；积累 中图分类号：G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）13-0046-01 新课程标准强调，提高学生的英语阅读
目前大部分Web服务质量属性都采用精确数值型描述，不能适应客户对服务QoS描述的需求。为了增强服务QoS描述能力，给出混合QoS模型。该模型将QoS属性分为精确数值型、区间数值型
波形钢板结构物是几何正交异性体，分析颇为复杂。其三维模型虽能反应结构物实际形态，但在建模分析、计算及考虑影响因素上存在难度。若能采用平面模型代替三维模型，则会大大减轻
摘 要：开放式教学，是新世纪的教育改革和发展的方向。教师要根据教学要求、学生现有的认知水平、数学知识的逻辑体系，探究开放式教学模式的教学，为学生主动学习提供开放的活动方式，宽松和民主的环境，让学生在自我实践操作过程中认识自己、发现问题，最大限度地提高自身的动手实践创新能力。 关键词：学生；小学数学；开放式教学模式；创新能力 小学生对数学认知以直观形象思维为主，作为小学数学教师，应该摒弃陈旧的教
摘 要：在课堂教学应用中，数学模型起到了了解概念、加深理解、巩固基础的作用。教师要充分把握当代小学生的好奇心理，然后利用数学模型来充实学生们的好奇心理，这样才能起到最好的课堂教学效果，真正提升课堂教学质量。 关键词：小学数学；课堂教学；数学模型 中图分类号：G622；G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）05-0065-01 数学模型在教学中的应用，能比较直观
摘 要：探讨高中地理教学中如何为学生搭建理论思维与实践思维之间的桥梁，重点围绕生活和课堂进行研究，旨在为广大教师打造高效教学模式而提供建议和参考。 关键词：高中地理；课堂教学；理论思维；实践思维 中图分类号：G633.55 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）25-0037-01 生活教育理论认为，教学就是学生的生活本身，学生能力的培养、素质的提高、身心的成长就在学生的课
随着图形学技术的快速发展。如何绘制非规则自然景物一直都是图形学的一个难点及热点问题。本文以植物的绘制为例，系统地总结了基于OpenGL技术实现真实感图形绘制的基本步骤和
简要分析了现代大学物理教学的现状、计算机辅助教学的必要性。结合教学实践,着重介绍了在现代大学物理教学中应用计算机辅助教学的优越性。