【摘 要】
：
探究式教学给化学教学带来了新鲜的活力，并取得了良好的教学效果，同时也给农村学校带来了诸多的挑战和难度。在条件落后的地区可借鉴经验，改变教学方式，从学生探究实验入手：充分调
论文部分内容阅读
探究式教学给化学教学带来了新鲜的活力，并取得了良好的教学效果，同时也给农村学校带来了诸多的挑战和难度。在条件落后的地区可借鉴经验，改变教学方式，从学生探究实验入手：充分调动学生的学习积极性，挖掘学生的潜能；以课堂为教学阵地，以实际出发开展探究实验；联系生活，开展家庭小实验；复习课中引入探究实验，激发学生的兴趣。
其他文献
[摘要] 自信心在儿童日常生活中的重要性是不言而喻的。需要特别强调的是自信与不自信存在一种累加效应。也就是说愈是自信的孩子，愈会成功，愈会成功则会是显得更为自信。反之，愈是缺乏自信则会是导致更深的自卑。 [关键词] 自信心 培养 方法 21世纪需要充满自信又有能力的人，一个自卑、性格懦弱的孩子，难以适应未来的社会。对于如何培养孩子的自信心，我们不能等闲视之。那么，如何培养孩子的自信心呢？
随着国家高中素质教学体系的逐步健全，高中历史教学面临着结构及其课程教学方式的调整。就高中教学的有效教学模式展开分析，进行有限时间内的教学任务的布置，能切实提升高中历史课堂教学的有效性，从而提高历史教学效率。 教学模块课程资源学习兴趣高中历史一、关于有效教学模块的分析 有效教学模块的概念是比较清晰的。其是一种科学化的教学活动，核心目标是提升教学的效益，这就需要进行最优的教学方式的选择，切实提升课
在现代班集体教育中，班主任既是学校班级的组织管理者，又是学生知识学习的引领者、健康成长的同行者、身心健康的关爱者，除了传道授业解惑外，更重要的一项任务就是教会学生学会在
本刊讯：为进一步推进全省学前教育信息化管理进程，近日，省教育厅举办全省学前教育信息系统应用培训会，全省8个市（州）、46个县（市、区、行委）教育行政部门负责人及学籍管理人员共105人
通过激发学生学习地理的兴趣和落实新课程理念，优化地理课堂教学，以及强化师生互动，营造开放、和谐的地理教学氛围几个方面探讨了如何构建和谐的初中地理课堂。
传统的美术课堂只讲高雅的纯艺术，而贴近生活的美术课堂则是打破这层束缚，在原有的基础上，融入社会那些不断创新的流行艺术、乡土艺术。这些元素贴近现代学生的生活实际，他们从内心感觉更亲切，更想接触，也更容易在日常的生活中发现共通之处，为他们大胆、热情的创新提供广大的平台。我们要适应新课程改革，抓住学生的兴趣点，就应该更好地考虑贴近生活的美术课堂教学，让流行艺术深入课堂，激发学生的学习兴趣。 贴近生活美
目前，教育思想的转变带来了教学模式的变革，而教学模式的变化也促进着教育思想的转变。我们教师不能等到大家的教育思想都转变完毕，再去变革教学模式，我们应一边转变观念，一边试验
新课程改革提倡教师应该培养学生自主、合作、探究的学习方式，目的是让学生学会学习、学会共处、学会做人，培养学生终身参与体育活动的意识。那么，教师应该怎样开展课堂教学活动，以促使课堂教学活动的有效开展呢？对此进行了探讨。体育健康教育有效教学一、小学体育教师应坚持以促进学生健康成长为根本目的，树立生本意识 小学体育与健康教学以促进学生身体、心里和社会适应能力的整体健康水平的提高为教学根本目标，因此，就
（1）供求指的是商品与货币、买与卖两方面。供求双方既相互对应，又相互联系和依赖。商品交换是把供求双方联系起来，解决生产和需求矛盾的好办法。从这个意义上讲．供求是市场机制的