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聋校生物课堂教学有效性问题一直困扰着一线教师。聋校生物教师可通过开展实验提升学生学习兴趣、联系生活激发学生求知欲望、创设情境帮助学生理解知识、利用信息技术促进学生课堂参与以及丰富课余活动拓展学生课外知识等方法,提高聋校生物教学的有效性。
提高聋校生物教学有效性的实践思考
【摘 要】
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聋校生物课堂教学有效性问题一直困扰着一线教师。聋校生物教师可通过开展实验提升学生学习兴趣、联系生活激发学生求知欲望、创设情境帮助学生理解知识、利用信息技术促进学生课堂参与以及丰富课余活动拓展学生课外知识等方法,提高聋校生物教学的有效性。
【机 构】
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江苏省南京市聋人学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2021年15期
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