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当前,在初中英语课堂教学中,思维导图已成为教师开展阅读训练的有效助手,在促进学生提升综合能力方面体现出较高的实用价值,可以最大限度地提升初中英语阅读训练的效果,达成预期的训练目标。因此,教师应灵活运用思维导图,建构更加高效、精彩的英语课堂。
利用思维导图提高初中英语阅读教学的有效性
【摘 要】
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摘 要：当前，在初中英语课堂教学中，思维导图已成为教师开展阅读训练的有效助手，在促进学生提升综合能力方面体现出较高的实用价值，可以最大限度地提升初中英语阅读训练的效果，达成预期的训练目标。因此，教师应灵活运用思维导图，建构更加高效、精彩的英语课堂。 关键词：初中英语;思维导图;阅读训练 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（20
【机 构】
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江苏省海安市海陵中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年22期
其他文献
摘 要：校本资源开发促进教师角色转换，要求教师从既定教材的解释者与实施者转化为练习的开发者与创造者，同时树立以人为本、促进人的全面发展和个性发展的课程评价意识;校本资源开发加深了教师对教材的理解，有利于提升教师的教学意识;校本资源开发也是提高教师专业水平、研究能力和创新能力的一条现实而有效的途径。 关键词：新课程;核心素养;高中数学;校本资源 中图分类号：G427 文献标识
摘 要：素质教育背景下，如何提高学生的课堂参与度，构建初中语文高效课堂，准确把握教师需要思考和解决的问题。初中阶段，语文教学要求学生具备一定的生活经验以准确把握课文中人物的情感，并对人物的行为等内容做出正确的解读。然而，现阶段，多数初中阶段的学生无法达到这一要求，因此，教师应构建高效课堂，提升学生的语文素养。 关键词：初中语文教学;高效课堂;策略研究 中图分类号：G427
摘 要：英语课程改革的推进和核心素养培养要求的提出，要求教师采用新颖的教学模式培养学生的英语自主学习意识与能力。在传统的英语教学过程中，教师是课堂的主宰者，学生只是被动的接受者。翻转课堂是一种新的教学方式，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师手中转移到学生手中。在初中英语教学中运用翻转课堂，有助于培养学生的自主学习能力，能提高他们的英语水平。 关键词：翻转课堂;初中英语;自主学习
摘 要：新课程改革背景下，混合式翻转课堂促进了高中数学教学的改进与优化，也为高中数学教学的发展提供了全新的途径。为此，本文基于其在新的教学理念指导下对教师教学及课堂效应产生了事半功倍的显著效果，从培养学生对翻转课堂的自适应能力、线上线下协同环境中教学实践范式的有效构建两个方面，对其在高中数学教学中的实践应用进行了进一步探讨，以期促进高中数学教学高效高质的发展。 关键词：高中数学;混合式翻转课堂;
摘 要：在素质教育背景下，农村教育问题依旧是我国教育部门非常重视的内容之一。推动应试教育向素质教育转化，增强农村小学的教育质量，逐步提高农村小学的教学水平，是推动我国农村地区教育发展的关键。如今，部分农村也应用了“小班额”的教学模式，这对农村教师来说既是一种挑战，又是一种提高自身教学水平的机遇。激发学生的学习兴趣，让农村课堂向“活”、向“新”发展，可以更好地培养学生的数学核心素养。本文以农村小班额
摘 要：随着素质教育的不断深化，越来越多的教育者意识到开展素质教育的必要性，并开始从传统知识教学向素质教育转变。在高中语文教学中，要想实现提高学生综合素质的目标，教师应以塑造学生文学素养为切入点。但从我国高中生文学素养现状分析可知，学生的文学素养比较薄弱。基于此，本文以高中语文教学中学生文学素养塑造存在的问题为切入点，探讨培养学生文学素养的方法，以期促进教与学的发展。 关键词：高中语文;素质教育
摘 要：小学阶段是学生打好英语基础的关键阶段，在该阶段，让学生掌握拼读能力是非常有必要的。在小学英语课堂教学中，教师要结合学生的个性特点，利用有效的教学手段，激发学生的英语学习兴趣，促使学生更好地接受英语知识。绘本阅读与自然拼读对学生的英语学习均有着积极意义，以有效增加学生的阅读量，进而培养和提升学生的拼读能力。本文对绘本阅读与自然拼读在小学英语课堂中的应用策略进行深入分析。 关键词：绘本阅读;
摘 要：活泼好动、爱玩是小学生的天性，在小学数学教学中合理、有效地运用趣味游戏，既能够顺应学生的天性，增强小学数学教学的趣味性，又能充分体现出数学的操作性、实践性特点，使枯燥无趣的小学数学教学变得更加生动、形象、有趣，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，有效提升小学数学教学效果。基于此，本文将针对小学数学教学中如何有效运用趣味游戏展开探讨。 关键词：小学数学;趣味游戏;教学策略
摘 要：通过阅读，人们不仅可以打开认识世界的窗口，甄别和获取关于世界的有效、重要的信息，还可以拓展自己的思维、获得审美体验。在信息技术快速发展的当今世界，阅读的重要性日益凸显，它对学生的身心发展有着深远的影响，不少家长和教育工作者也逐渐意识到阅读对激发学生学习兴趣和提高学习能力的重要性。 关键词：小学语文;分级阅读;认知发展;阅读素养 中图分类号：G427 文献标识码：A