【摘 要】
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中学数学大纲指出"正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提",而平面几何的概念较多,抽象程度较深。但是,几何中这些大量的概念正是学好平面几何的基础,是进行推理的依据。
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中学数学大纲指出"正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提",而平面几何的概念较多,抽象程度较深。但是,几何中这些大量的概念正是学好平面几何的基础,是进行推理的依据。学生只有对概念有清晰深刻的理解,才能推理论证;如果概念不清,必然导致思维上的混乱和推理论证上的谬误。因此,平面几何教学必须重视概念教学,加强概念的理解和应用。这首先要求教师能够完整系统地掌握教材内容,深刻理解基本精神,抓住关键性的
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