【摘 要】
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探究式教学法又称研究性教学法，指的是基于学科领域与社会实践，选择课程内容相关主题，在教学中创设情境，促使学生独立自主地发现问题，并通过调研、实践及交流等活动探究问题的教学
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探究式教学法又称研究性教学法，指的是基于学科领域与社会实践，选择课程内容相关主题，在教学中创设情境，促使学生独立自主地发现问题，并通过调研、实践及交流等活动探究问题的教学方法。其目的是让学生在探究式学习中获得知识和技能，培养创造性思维和团队协作精神[1]。探究式教学中应充分发挥学生的自主性，注重学生学习的实践性，并兼顾知识的重现性和开放性[2]。这一方法适应了素质教育的需求，已在我国中小学和高校被普遍运用。而高校应用型课程则指的是着眼于专业社会实践、培养应用型人才的课程[3]。以下借鉴探究式教学法的基本原理和方法，结合笔者在高校广告学专业课程中的教学实践，探讨探究式教学法在高校应用型课程教学中运用的意义、教学环节、难点和对策。
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