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随着我国教育改革推进的不断深入,传统的初中教学方式有很大弊端,学生只会学习教师课堂上讲的内容,对其依赖性强,长久以往不利于学生创新思维与能力的发展。以初中语文学科为例,学生只会背书本上的课文内容,很少去理解探索其中更深层的意义。教学的目的不仅仅是背诵表面的知识成果,更应该将其理解并运用在现实生活中。因此,就如何在初中语文教学中培养学生自主合作学习的能力进行探究。