【摘 要】
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毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”一书中指出,在我们的社会里,存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾.这种社会存在,就规定了报刊的作用.报刊既
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毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”一书中指出,在我们的社会里,存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾.这种社会存在,就规定了报刊的作用.报刊既要发挥阶级斗争的武器的作用,以解决敌我矛盾,又要发挥思想斗争的武器的作用,以解决人民内部矛盾.在整风运动中,建立在两类不同性质的矛盾的基础上的报刊,充分地发挥了两种不同的作用.现在,国内形势有了新的变化,经过整风运动的三个阶段,社会主义革命已经取得决定性的胜利,一方面,敌人被迫退却,斗争形势可能在一定时期缓和下来,解
Chairman Mao pointed out in his book “Issues Concerning the Correct Handling of Contradictions among the People,” that in our society there are two very different types of contradictions, such as those between ourselves and ourselves and those among the people. Such social existence requires that The role of newspapers and periodicals must not only play the role of a class struggle weapon in resolving the contradiction between ourselves and ourselves but also play a role in ideological struggle so as to solve the contradictions among the people. In the rectification movement, two different types of contradictions At present, the domestic situation has undergone new changes. After the three phases of the rectification campaign, the socialist revolution has achieved a decisive victory. On the one hand, the enemy is forced to retreat The situation in the fight may be eased up in a certain period of time and resolved
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摘 要:MicroRNA(miRNA)是一类内生的、长度约20~24个核苷酸的小RNA,目前动植物的miRNA研究已经开展多年,几个miRNAs也可以调节同一个基因,机体可以通过几个miRNAs的组合来精细调控某个基因的表达,进而产生某些特定的性状。据推测,miRNA调节着人类三分之一的基因。本文针对目前国内外对于miRNA的研究手段及研究过程中所遇到的问题进行论述,展望未来miRNA的发展。
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摘 要:沪昆客专湘江大桥(75+3×135+75)m刚构连续梁采用挂篮悬浇法施工,悬浇施工采用三角斜拉式挂篮。三角斜拉式挂篮结构形式简单、受力明确、加工、安装、拆除方便。本文以32#墩2#块施工为例,介绍了三角斜拉式挂篮的构造和设计以及2#块箱梁悬浇施工。 关键词:刚构连续梁 悬浇施工 2#块 三角斜拉式挂篮 1工程概况 新建沪昆客专工程湘江特大桥东河汊30#~35#墩上部结构为(75+3×
摘 要:初中物理在学习过程中主要以实验为基础,这也突出物理实验教学的重要性,但在具体教学工作之中,物理实验具有很强的系统性。本文从做好准备工作,将实验的严谨性突显出来、对实验操作进行规范,体现出实验的示范性、语言精确,做到实验描述具备较强的准确性、全员参与,将学生的课堂主体地位突显出来、对演示实验进行观察和分析五方面,论述了提升初中物理演示实验有效性的具体方式。 关键词:初中物理;演示实验;全员
成人费城染色体阳性的急性淋巴细胞白血病(Ph+ALL)占成人ALL总发病人数的25%~33%,在酪氨酸激酶抑制剂(TKI)进入临床应用之前,其预后极差。虽然经过化疗可以有60%~90%的患者达
《新课程标准》中提出“学生通过义务教育阶段的数学学习,经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。”因此在数学学习中,既要强调思维的严密性,结果的正确性,也要重视思维的直觉探索性和发现性,即应重视数学推理能力的培养。 从小学生的思维特点来看,他们正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,这里所说的抽象逻辑思维,主要是形式逻辑思维,小学中高年级正是逻辑思维发展的
教学设计不仅是一门科学,也是一门艺术。作为一门科学,它必须遵循一定的教育、教学规律;作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略。要求教师掌握有关的策略性知识,以便于自己面对具体的情景做出决策,要提高课堂教学效率,教师搞好教学设计是首要条件。关于如何打造有效课堂、优化课堂教学设计的话题,我认为应从优化教学问题的设计入手。设
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