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通过培养高职学生用英语讲好红色故事的能力,增强学生的文化自信,用英语传承和弘扬红色文化,推动地方红色文化走向世界。文章以海陆丰红色文化为例,探讨在高职教学中培养学生用英语讲好红色故事的能力培养意义,并提出党建引领下的培养高职学生用英语讲好红色故事的实施路径。
高职学生用英语讲好红色故事的能力培养研究——以海陆丰红色故事为例
【摘 要】
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通过培养高职学生用英语讲好红色故事的能力,增强学生的文化自信,用英语传承和弘扬红色文化,推动地方红色文化走向世界。文章以海陆丰红色文化为例,探讨在高职教学中培养学生用英语讲好红色故事的能力培养意义,并提出党建引领下的培养高职学生用英语讲好红色故事的实施路径。
【机 构】
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汕尾职业技术学院
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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汕尾市哲学社会科学课题“高职学生用英语讲好汕尾红色故事的能力培养研究”(课题编号:SWSKZ-202020)的阶段性研究成果。
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