【摘 要】
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以学员为对象的问卷调研结果表明,契约学习模式的应用存在规模小、质量低等问题.应用能力偏弱、师生平等协商意识不强、阶段纰漏较多和应用弹性不足是制约契约学习模式应用效
【机 构】
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商丘职业技术学院,河南商丘,476000
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以学员为对象的问卷调研结果表明,契约学习模式的应用存在规模小、质量低等问题.应用能力偏弱、师生平等协商意识不强、阶段纰漏较多和应用弹性不足是制约契约学习模式应用效果的主要原因.成人高校应提升契约学习模式应用意识和应用频率,强化师生的平等协商精神和契约责任,夯实契约学习的阶段和步骤,提升契约学习模式应用的灵活性和创造性.
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