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本文围绕“着眼于课堂教学效益”和“着眼于学生学习品质提升”两个目标展开，打造让学生充满生命力的自主学习型智慧课堂。从课堂的基本特征和基本组织形式两方面阐述了什么是自主学习型智慧课堂，以及为什么要打造自主学习型智慧课堂。
构建“以学定教 少教多学 学教互动 精讲精练”的自主学习型课堂
【摘 要】
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本文围绕“着眼于课堂教学效益”和“着眼于学生学习品质提升”两个目标展开，打造让学生充满生命力的自主学习型智慧课堂。从课堂的基本特征和基本组织形式两方面阐述了什么是
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘实验中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年2期
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