广阔的视野,更能促进心灵的飞翔--浅析诗歌教学中全局观策略

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诗歌,是中国古代文化中最为璀璨夺目的明珠,也是高中教材里极为重要的组成部分。而高中阶段的诗歌学习,在理解背诵的基础上更侧重于鉴赏评价,这对学生的综合能力提出了新的要求;相应的,也给教师的教学任务提出了新的难题:如何在诗歌教学过程中融入诗歌鉴赏评价的技巧方法,如何让学生不再见诗歌如畏虎,如何令学生体会到千百年前古人的情感……前人总结了很多经验,珠玉在前,不再赘述,仅在此谈谈个人的一点浅见。
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