【摘 要】
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从语文教学的视角来看,培育核心素养的基本举措构成了现阶段语文学科教学的侧重点.依照目前的语文课改思路,教师以及学校都要将培育核心素养置于核心性的语文课堂地位.这主要
【机 构】
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广州市南沙区大同小学 广东广州 510000
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从语文教学的视角来看,培育核心素养的基本举措构成了现阶段语文学科教学的侧重点.依照目前的语文课改思路,教师以及学校都要将培育核心素养置于核心性的语文课堂地位.这主要是因为,小学生是否能达到优良的综合人文素养,其在根本上关乎同学们运用文字与语言的基础能力,同时还牵涉小学生价值认识以及人文理念的塑造与培育.在此前提下,关于培育核心素养的各项举措就要将其纳入当前的语文日常教学,据此给出了可行性较强的核心素养培育对策.
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