【摘 要】
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其他文献
摘 要：外语教学要求培养高素质外语人才，把跨文化知识渗透到外语教学中，增强学生的跨文化交际能力。遗憾的是中学教师在跨文化知识教学中存在许多问题，英语教师在教学的过程中应注重对教学内容涉及的有关文化背景的介绍，注重培养学生的跨文化交际能力，丰富第二课堂，巩固学生所学知识。 关键词：英语教学 语言 跨文化知识 一、引言 随着国际之间的交往日益增多，社会对人才培养的要求越来越高，国家教育改革对中学
摘 要： 随着新课程标准的不断普及，农村课程改革越来越深入，为农村中学英语教学提供了新的发展机遇。然而，在实际教学中，仍存在许多局限，如教师教学理念落后、教学资源有限等，极大地制约中学英语教学的全面展开。为此，一定要积极转变教师教学理念，并且丰富教学资源，从而有效提高农村中学英语教学质量。 关键词： 农村中学英语教学 局限 对策 英语是一门费时长、收效少的学科，在学生的学习过程中，非常容易出现
摘 要： 随着新课程的全面实施，现代化信息技术与英语课程整合已经成为不可更改的事实，教师首先要做的是准确理解信息技术与课程整合的内涵，这是开展英语教学活动的前提。本文探讨了教师和学生的角色定位、信息技术与课程整合的关系、信息技术与课程整合的方式，以及信息技术与英语课程整合对教师的要求。 关键词： 信息技术 英语教学 课程整合 “信息技术与课程整合”的教学思想是20世纪90年代中期发展起来的教学
一、新课程标准改革背景 高考英语科目近几年不断改革，逐步从重语言知识转向重语言能力，加强对学生听力和阅读能力培养的导向。旧课程标准过于注重对语言知识的系统讲解，过于强调记忆的功能和机械的训练，缺乏对学生语言运用能力的培养，对学生的情感需求和自主学习能力的培养关注不够。新课程内容与学生的生活联系更紧密，与学生所学的其他学科知识的联系有所加强。教学中重视对学生提取信息和处理信息能力的培养，强调对学生
第一次国内革命战争时期,福建已出现了我党领导下的工人报刊,现今仍可见到的厦门《工人之路》,正是1925——1926年间创办的。它们在那急风暴雨的年代,发挥过鼓动革命斗争的
商务部今日召开例行新闻发布会,新闻发言人沈丹阳谈及《关于加快发展农村电子商务的意见》时表示,发展农业生产资料电子商务,鼓励各类电商平台依托现有各部门的农村网络渠道
目的:探讨使用炙甘草汤加减治疗心律失常患者的临床效果.方法:选取2018年2月至2019年8月经我院收治的心律失常患者60例,将全部患者平均分成研究组与常规组,各30例,对研究组患
摘 要： 写作是学习英语的重要技能，在中学英语教学中，教师要指导学生阅读，让学生学会读、记、写相结合，获得英语写作的方法和技巧。用科学的方法指导学生的英语写作，帮助学生养成好的写作习惯，提高个人写作能力。 关键词： 阅读 写作方法 写作习惯 写作是学习英语的四项技能之一。新课标对高中毕业生的写作技能要求是：能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能根据课文写出其摘要；能在写作中做
摘 要： 本文结合高中英语教材中的“主谓一致” 语法教学课，探讨将语法教学与语言运用相结合的教学与评价策略。 关键词： 语法教学 主谓一致 评价 一 、问题的提出 《普通高中英语课程标准》提出：“根据高中学生的交际需求和认知发展水平，高中英语教学应该着重培养学生以下几个方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力及批判性思维能力。”
摘 要： 文章针对课改下的中学英语课堂活动组织的弊端“满堂闹”展开论述，提出活动开展有序、有度方能有效，才能有助于课堂教学质量的提高，真正实现和开展互动课堂，力求教学最优化。 关键词： 初中英语 “满堂闹” 活动教学策略 新课改下，活跃课堂气氛、构建互动课堂成为课改的主题。在活跃课堂、互动课堂、精彩课堂等众多优美的词汇下，课堂上学生动了起来、课堂活了起来，的确使课堂教学与传统的教学有天壤之别。