【摘 要】
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施明校长是一位成功的学校管理者。在他的带领下,南宁市第三十七中学坚持以人为本,实现了和谐发展。该校的发展与施校长到位的学校管理工作密不可分,其中的实践经验能为学校
【机 构】
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广西师范学院政法学院广西师范学院青少年德育研究所
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施明校长是一位成功的学校管理者。在他的带领下,南宁市第三十七中学坚持以人为本,实现了和谐发展。该校的发展与施校长到位的学校管理工作密不可分,其中的实践经验能为学校管理者
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