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在以往旧式的教学方式中,老师填鸭式的把单词灌输给学生,只会让学生死记硬背单词,词汇也忘记得很快,让学生不能真正的理解和运用单词.那么,教师如何有效的展开单词的教学?根据《牛津高中英语》一到十一模块教材特点,本文从联想巧记单词法,单词发音规律巧记法,语境及有效复习这四个方面进行探讨分析,让学生能够真正掌握单词并且灵活运用.